作业帮两数相乘取整
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 11:39:02
比如第三列是G列的G1:G10,第一列是A列的A1:A10,另一列是C列的C1:C10=SUMPRODUCT(G1:G10*((A1:A10
a+b=10,ab=40则a,b是方程x²-10x+40=0的两根△=100-160＜0,方程无解不存在这样的实数a,b再问：你还没有上高中吧。。。这是复数的问题。。。再答：你没说明啊复数的
可以给25125100后面的单元格取随机数.限制随机数相加为1491315然后随机数除以对应的数量求取单价
两个不连续单元格相乘,如A1,A3.公式有二种为：=A1*A3或者=PRODUCT(A1,A3)(这个函数可以手动输入,也可以用“插入函数”.一组连续的单元格相乘可以用=PRODUCT(A1：A3),
两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘
用复数来解规定i^2=-1则x=（15开根号）＊i-5或（15开根号）＊i+5
单数,给你看两个例句Ifyoumultiplyfourbythreetheansweristwelve.如用3乘4,答案是12.Multiply3by5is15.用5乘3得15.
同号相乘,积为正异号相乘,积为负
记住：“同底数幂相乘,底数不变指数相加.”必须是底数相同才行.
设两个未知数,解方程组x*y=-1x+y=3解得x=（3-√13）/2y=(3+√13)/2或者x=(3+√13)/2y=(3-√13)/2“√”表示根号
积缩小10倍
很简单一个因数：847/7=121另一个因数：64/4=16
很多呀,1-(1/2)=1*(1/2)=1/2(1/2)-(1/3)=(1/2)*(1/3)=1/6(1/3)-(1/4)=(1/3)*(1/4)=1/12……实际上,你发现没1/n-1/(n+1)=
解题思路：一个因数加上5就等于加上5个另一个因数，可计算出另一个因数，同理可知一个因数是多少。解题过程：解：80÷5=16100÷4=2516×25=400答：
=A1*B1=3*5
这是有理数乘法法则,正数不用说,一正一负表示有几个负数就是-(XY),都是负数就应该可以表示为--(XY)两个负号抵消,也可以说是-（xy）的相反数.
底数不变,指数相加减.再问：什么情况下相加，什么情况下相减再答：数值相加减都为正数是加，一正一负减。
你可以化成同底的啊,把系数提出来放一起就可以了就你给的例子（8a）^12n*(9a)^(12-2n)就可以写成8^12n*a^12n*9^(12-2n)*a^(12-2n)然后把同底的放一起变成8^1