（2013•锦州）在“探究滑轮组的机械效率”时，小明利用两组滑轮组进行了5次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：物理作业时间：2024/04/28 23:46:57

（2013•锦州）在“探究滑轮组的机械效率”时，小明利用两组滑轮组进行了5次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据，用二个动滑轮和二个定滑轮得第5组数据，测得数据如表：

实验次数	动滑轮重G_动/N	物重G/N	钩码上升高度h/m	动力F/N	动力作用点移动距离s/m	滑轮组的机械效率η/%
1	0.5	1	0.1	0.7	0.3	47.6
2	0.5	1	0.2	0.7	0.6	47.6
3	0.5	2	0.1	1.1	0.3	60.6
4	0.5	4	0.1	2	0.3	①
5	1	4	0.1	②	0.5

（1）请根据前四组数据，在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法．
（2）实验中应沿竖直方向______拉动弹簧测力计．
（3）表格中编号①处数据应为______；根据图乙中弹簧测力计可知编号②数据应为______N．
（4）由表中第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与______无关．
（5）由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和______有关．
（6）有的同学认为：“机械越省力，它的机械效率越高”．你认为这句话是______的（填“正确”或“错误”）．你是用小明收集的数据中______两组数据对比分析来判断的．

（1）由前4组实验数据知，s=3h，所以滑轮组由3段绳子承担物重，因此应从动滑轮绕起，如图所示：

；
（2）实验中应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，这样才能准确测出拉力的值；
（3）①η=
W有用
W总×100%=
Gh
Fs×100%=
4N×0.1m
2N×0.3m×100%≈66.7%；
②由图知，测力计的分度值为0.2N，所以其示数为1.6N；
（4）第1、2组数据，动滑轮重、钩码重相同，钩码被提升的高度不同，机械效率相同，可知同一滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关；
（5）第3、4组数据，动滑轮、钩码被提升的高度相同，被提升的钩码重不同，机械效率不同，可知同一滑轮组的机械效率与摩擦和被提升的物重有关；
（6）由表格中数据知，第5组滑轮组由5段绳子承担物重，η=
W有用
W总×100%=
Gh
Fs×100%=
4N×0.1m
1.6N×0.5m×100%=50%；
由计算知，第五组比第四组滑轮组省力，但机械效率更低，所以“机械越省力，它的机械效率越高”的说法不正确．
故答案为：（1）见上图；（2）匀速；（3）66.7；1.6；（4）物体被提升的高度；（5）被提升的物重；（6）错误；4、5．

（2013•锦州）在“探究滑轮组的机械效率”时，小明利用两组滑轮组进行了5次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据在测定由两个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组机械效率实验中小明做测滑轮组机械效率实验时,用一个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组将重为3.6N的物体匀速提起,滑轮组用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组提升重900N的物体,使升高两米,滑轮组的机械效率为90％定滑轮动滑轮滑轮组的机械效率问题比较定滑轮,动滑轮,滑轮组的机械效率小明做测量滑轮组机械效率实验时,用两个动滑轮和一个定滑轮组成滑轮组,用此滑轮组将重为3.6N的物体匀速提升时,拉力的功率初三物理滑轮组一个由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组,（不改变力的方向）小明利用这个滑轮组提升重物,物体被提升的高度为定滑轮、动滑轮、滑轮组哪个机械效率高? 某同学站在地面上,利用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组,把重为150牛的物体提高10米.已知滑轮组的机械效率是60%, 两个动滑轮一个定滑轮组成滑轮组滑轮组,机械效率,用下图所示的滑轮组提起重物（不计绳重和摩擦）{图中是一个由2个定滑轮与1个动滑轮组成的竖直的滑轮组,绳