作业帮八下 《送东阳马生序》习题
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/29 21:25:10
八下 《送东阳马生序》习题
1．揭示作者小时侯学习就很勤奋的句子是：
2．最能表现作者抄书之苦的句子是：
3．表明作者尝趋百里外求学原因的句子是：,
4．其他人“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因是：,
5．作者在众多富有的同学中能“略无羡艳意”：
十．课文内容理解探究.
1．第一段的主要内容是：叙述
第二段的主要内容是：
2．文中从哪些方面叙述作者青少年时期求学的艰难?用简洁的语言概括.
； ,,.
3．文章开头的“嗜学 ”一词,在文中有什么作用?.
4．作者幼时借书抄书来读,其原因是“ ”与“ ”之间的矛盾来决定的.（分别填两个字）
5．第一、二段文字采用的主要写作手法是什么?这样写有什么好处?.
6．“余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请；或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复；俟其欣悦,则又请焉.”这句话有何表达效果?
7．作者写自己艰苦求学经历的目的何在?(本文是写给马生的为什么用大量的文字写自己求学的事?)
8.第二段文字采用的主要写作手法是什么?这样写有什么好处?.
9.应怎样看待学习条件与学习好坏之间的关系?
2．最能表现作者抄书之苦的句子是：
3．表明作者尝趋百里外求学原因的句子是：,
4．其他人“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因是：,
5．作者在众多富有的同学中能“略无羡艳意”：
十．课文内容理解探究.
1．第一段的主要内容是：叙述
第二段的主要内容是：
2．文中从哪些方面叙述作者青少年时期求学的艰难?用简洁的语言概括.
； ,,.
3．文章开头的“嗜学 ”一词,在文中有什么作用?.
4．作者幼时借书抄书来读,其原因是“ ”与“ ”之间的矛盾来决定的.（分别填两个字）
5．第一、二段文字采用的主要写作手法是什么?这样写有什么好处?.
6．“余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请；或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复；俟其欣悦,则又请焉.”这句话有何表达效果?
7．作者写自己艰苦求学经历的目的何在?(本文是写给马生的为什么用大量的文字写自己求学的事?)
8.第二段文字采用的主要写作手法是什么?这样写有什么好处?.
9.应怎样看待学习条件与学习好坏之间的关系?