如图所示,电路中有三根导线,其中一根是断的,电源、电阻R1、R2及另外两根导线是好的.为了查出断导线,某学生想先用多用电

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：物理作业时间：2024/05/18 15:29:54

如图所示,电路中有三根导线,其中一根是断的,电源、电阻R1、R2及另外两根导线是好的.为了查出断导线,某学生想先用多用电表的红表笔连接在电源的正极a,再将黑表笔连接在电阻R1的b端和R2的c端,并观察多用电表指针的示数.下列选项中符合操作的是

A. 直流10V档
B. 直流0.5A挡
C. 直流2.5V挡
D. 欧姆档

A. 直流10V档或
B. 直流0.5A挡（如果不考虑电流超量程可以,否则不行）
直流10V档：
1、黑表笔量B点示数：
1）＝6V：a-b之间断路；2）＝0V：a-b之间正常；c-负极断路.
2、黑表笔量C点示数：
1）＝6V：a-c之间断路；c-负极正常；2）＝0V：a-c之间正常,c-负极断路.
注：以上判断是在一根是断的,电源、电阻R1、R2及另外两根导线是好的为前题；所以当示数＝0时,没有考虑2根以上故障的分析
再问：您怎么知道R2、R1分了多少电压，难道只凭电源电动势6V比2.5V大，就能下结论吗？
再答：假如AB点断开，那么AC间没有电流通过，C点电压应为电源负极电压即6V，超过电表量程。用直流10V档测量情况如下： 1、AB=6V AC=6V 则AB断开。 2、AB=0V AC=6V 则C断开。 3、AB=0V AC=0V 则R1和负极线断开。

如图所示,电路中有三根导线,其中一根是断的,电源、电阻R1、R2及另外两根导线是好的.为了查出断导线,某学生想先用多用电如图所示电路的三根导线中有一根是断的，电源、电阻器R1、R2及另外两根导线都是好的.为了查出断导线，某学生想先用万用表的在右图所示电路的三根导线中，有一根是断的，电源，电阻及另外两根导线都是好的，为了查出断导线，某学生想先将多用电表的红表笔一根铝导线电阻是R,要使连入电路的导线电阻变大,可采取的方法是 -4．一根铝导线电阻是R,要使连入电路的导线电阻变大,可采取的办法是（）如图所示的电路中，电源电动势为E，内电阻不计，电阻R1=2R2，在R2的两端并联上一段电阻忽略不计的导线L，求：在电路中,有两根电阻不同的导线A1和A2,R1>R2试问总电阻电阻是怎样计算的在一个直流电源电路中,有导线,电阻.电场力的方向是电源的正极指向负极吗?电场力是沿着导线与导线平行吗... 如图所示R1,R2,R3为阻值相等的三个电阻,电路总电阻为5欧姆,若将AB导线切断,则电路的总电阻是多少一个大功率的电阻性用电器,用铝导线接到电源上,工作时发现铝导线过热,为了使导线不过热,可行的办法是电阻R1，R2，R3连接成如图所示的电路，放在一个箱中，箱面上有三个接线柱A、B、C．请用多用电表和导线设计一个实验，通为了探究电阻串联的问题，小芳设计了如图所示的实验电路，其中R1是电阻箱，R2是定值电阻，R1与R2串联的总电阻（即等效电