《教学相长》提出了什么观点

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 09:32:56
鱼我所欲也孟子提出了什么观点?这一观点是怎样提出的

舍生而取义的观点(通过鱼和熊掌的比喻引出).本文用了比喻论证、对比论证和举例论证.比喻论证:本文一开头就用了比喻论证,把生和死的选择比喻为鱼和熊掌的选择.举例论证:一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死,

在《鱼我所欲也》这篇文章中孟子提出了什么观点?这一观点是怎么提出来的?用了哪些论证方法?

它论述了孟子的一个重要主张:义重于生,当义和生不能两全时应该舍生取义.\x0d“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义

教学相长道理教学相长告诉了我们什么道理

即使有美味的熟食,不吃就不知道它的味美;即使有最好的道理,不学就不知道它的好处.因此,学然后才知道自己的欠缺,教然后知自己理解不透.知道了自己欠缺,然后才能自己刻苦地钻研.所以说:教与学是互相促进的.

孔子的教育思想 有没有提出教学相长的观点

《论语》中有“默而识之,学而不厌,诲人不倦”句本人觉得与该观点相契合具体的“教学相长”出自《礼记》

教学相长中说明了什么道理

教学相长中说明了活到老学到老!

黄生借书说阅读答案本文作者提出了一个什么观点?

黄胜库,作者认为,自己的童年,不能借阅图书和“梦的一块”很不幸,黄胜和“公众书的作者是非常幸运的,黄色福祸学生的知识,宝来自一段时间内专心读书.我们正在阅读的条件下,人比黄花是天生的,我不知道是幸运的

谏太宗十思疏中,魏征提出了什么观点

全文围绕“思国之安者,必积其德义”的主旨,规劝唐太宗在政治上要慎始敬终,虚心纳下,赏罚公正;用人时要知人善任,简能择善;生活上要崇尚节俭,不轻用民力.

孔子提出了哪些思想,教育观点?

政治上强调“为政以德”,以礼治国”.教育上主张“有教无类”,重视“因材施教”,提倡“学而不厌,诲人不倦”.文学上提出“兴观群怨”.其思想对中国传统思想文化各方面都产生了深远影响.

材料一中梁启超提出了什么观点

观点:梁启超认为妇女受教育非常重要,是国家生死存亡根本所在.理由:女子教育的好坏,关系到家庭和睦和种族后代;关系到妇女解放和民主政治的发展;还关系到国家的强弱.请采纳如果你认可我的回答,敬请及时采纳,

在这篇文章中孟子提出了什么观点?这一观点是怎样提出的?

观点:舍生取义以鱼和熊掌设喻提出句子:如使人之所欲莫甚于生·····何不为也二段:从正面举例,用路人,乞丐不食嗟来之食的故事证明人人都有本心,生动说明人们把义看的更珍贵,义重于生,舍生取义义:孟子说羞

《物种起源》中达尔文提出了什么观点?

自然选择学说遗传变异过度繁殖生存斗争适者生存

《教学相长》的观点对现代有什么意义?

告诉人们要树立终身学习的意识,学习的人要好学乐学和善学,教授别人的教育工作者更要加强学习,提升自己的教学水平和自身素质!

中国人失掉自信力了吗作者争锋相对提出了什么观点

作者争锋相对提出的观点是:我们有并不失掉自信力的中国人在.

教学相长的观点是什么

教学相长,成语,出自《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困.知不足然后能自反也,知困然后能自强也.故曰教学相长也.”意为教和学两方面互相影响和促进,都得到提高.教学和学习是可以互补的.

日喻中苏轼提出了什么观点?

求学论道要踏踏实实,经过自己亲身经历、实践才能掌握,而不能只依靠听取别人的说法.

孙中山提出了怎样的观点

前期是三民主义,民主,民权,民生,后来又是联俄,联共,扶助农工