高中2017二模考试成绩-搜答案-拍题作业网

由频率分步直方图知，（0.016+0.064+0.06+a+0.02）×5=1，∴a=0.040．第3组的人数为0.060×5×50=15，第4组的人数为0.040×5×50=10．…（2分）第5组的

（Ⅰ）由题意知，5组频率总和为1，故第3组频率=1-（0.05+0.35+0.2+0.1）=0.3，所以a=0.3．总的频数为100，因此第4组的频数=100-（5+35+30+10）=20，即b=2

力学分子动理论电学

缩短因为要有一个力去支持M1M2的加速

第一题选A,第二题选D我国实行宗教信仰自由政策的出发点和落脚点是：大力加强广大信教群众和不信教群众的团结,把他们的力量凝聚到共同致力于社会主义现代化建设上来

.没有官能团啊?那你就出个制取乙烯的实验题呗,画个图,问问哪里面应该放什么试剂,什么反应条件,什么发生装置,什么收集装置,写个方程式,齐活~

甲、乙两名同学数学成绩的平均数分别是89，92.8．甲同学数学成绩比较分散，乙同学数学成绩相对集中，∴乙同学的数学成绩较高且更加稳定．故选A．

我的经验很简单：1、做真题（不要做那么狗屁模拟题）,2、反复做（每次都当新题,别直接写在卷子上,做一遍以后过一阵再做一遍）听力：拿历年真题,反复听,走路的时候都听,虽然你不一定集中精力,但只要你磨耳朵

提高考试成绩

解题思路：详见解答。解题过程：同学你好：看到你的积极向上，老师非常高兴！其实提高成绩并不难，老师谈一些方法和经验吧。一、俗语讲：知不足然后知进步。所以你首先要找到自己的不足，这一点至关重要。如何找不足

（1）由频率分布表知a=100×0.35=35，b＝30100＝0.3，c=100×0.2=20因为第三、四、五组共有60名学生，所以利用分层抽样法在60名学生中抽取6名学生，每组分别为：第三组306

12985898081.66780.5该小组12人,最高分98,最低分58,全组总分980,平均数81.67,中位数84再问：可以按照题目回答吗

由于方差和标准差反映数据的波动性，要判断数学成绩是否稳定，需要知道他这4次数学考试成绩的方差或标准差．故选D．

语文96数学96英语96理综没有及格分，是在一张卷子上考的

刚考完.下礼拜可以给你

（1）2×2列联表为（单位：人）：（2）提出假设H0：学生数学成绩与物理成绩之间没有关系．根据列联表可以求得K2=20×(5×12-1×2)26×14×7×13≈8.802＞7.879．当H0成立时，

根据82 90 74 81

可能是学习方法出现了问题.天才不多,那些优秀的人一般是找对了适合自己的学习方法.在埋头努力学习的同时,要抬头思考下自己的学习方法是否合适.不要灰心,付出总会有回报的.

2008年2中计划内录取线：592；差额投档线：590.558中计划内录取线：578；差额投档线：576.52007年2中计划内录取线：578.5；差额投档线：576.558中计划内录取线：559.5

（1）此学校初三学生=1240.31=400人；（2）120～134分数段的人数=400×0.27=108人；（3）105～119分数段的频率=400−8−16−29−35−108−124400=0.

设这次调研共抽查的试卷份数为x份，则由丙校的900份试卷中抽取了45份试卷得，45900＝x1260+720+900，即120＝x2880，解得x=144，故答案为：144．