辩论赛正方实话就该实说

给钱不代表让孩子乱花钱,相反,让孩子提早学会管理自己的财产更有帮助,对将来学习财务更为轻松,只要正确引导孩子进行理性消费,零花钱应该给.不花钱的人怎么会需要挣钱呢?现在的社会是金钱的社会,早点学会如何

该和不该,接的是孩子,孩子是如何定义的,好多岁到到好多岁才被定义为孩子,如果是还在上幼儿园当然该接,但如果都高中都大学了还接就说不过去了!社会问题,这个社会太乱,有很多不安定因素,接送孩子本就应该,锻

简单谈一下吧,合作>竞争的例子：美苏争霸导致苏联解体鹬蚌相争渔翁得利微软与苹果公司的商业竞争初期苹果公司几乎破产这时微软提供资金助其度过难关否则就不会有风靡一时的iphone和ipad的面试战国七雄相

伯牙绝弦是讲述知音难求的一个故事,俞伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范.俞伯牙善于演奏,钟子期善于欣赏.这就是“知音”一词的由来.后钟子期因病亡故,俞伯牙悲痛万分,认为知音已死,天下再不会有人像钟子

大家都十分熟悉唐朝诗人杜甫的名言：“读书破万卷,下笔如有神.”书是人类智慧的结晶,书是人类历史经验的总结,书是社会生活的反映.读书可以彻悟人生的意义,读书可以洞晓世事沧桑,读书可以广济天下民众,读书可

说实际点,1块钱没必要去打官司,但如果是名誉等方面这就不似乎钱的问题了,贴钱都要打,也不知你们要辩论这话题用来干嘛的!

我来支持反方!对这个实说要分情况讨论,一种是不指出事情的真相,另一种是我明着说.立论：1、“实话”不是真诚的代名词.有的实话将现实无情地暴露,或许会伤害很多人.难道对方辩友没有听说过“善意的谎言”吗?

我方认为强将手下尽强兵!我们可以从历史的角度分析;哲学的角度分析;首先从历史的角度分析;我们都知道岳飞,南宋著名的将领!他背刺着母亲期望着的"精忠报国",心怀着收复中原的赤胆忠心,带领着他的岳家军,打

法国著名社会学家皮埃尔布迪厄,在他著名的社会化理论中曾经说过,父母的教育是一个人社会化的第一部进程,第二部学校,第三部才是社会,孩子通过模仿父母的言行举止的方式开始了自我人生观,价值观等等的初步构造,

家长应该管孩子1是本能2是任务3是责任4是使命5是道义6是法律7是爱8是情

首先明确.这个辩题是价值判断.是应该怎样做.但是应该怎样做不代表一定要怎样做.所以要有一个应该的标准.自由辩也可先问对方的评判标准.先苦后甜.建议从个人和社会两个方面比较好讲.个人发展过程中.苦可以带

反方辩题是什么?名师,之所以为名师就是因为一,自身学术能力二,人格魅力三,教学方式及效果从学生角度一,能得到系统的教育二,老师具有人格魅力,能激发学生的兴趣,具有主动性地去学习三,不但能够学到知识技能

老师受过专业培训,更了解如何处理此类事件.老师的阅历和经验充足,而且能够比较客观的去处理事件.同学之间年轻气盛,很容易将事件扩大化,反而一发不可收拾.暂时想到这几点,你可以再自己阐发一下

女孩子都是脆弱的,即使表面坚强,即使是大老爷们,就应该主动去追,要不那叫伪娘.哪个女孩子不喜欢被追的感觉再答：老天爷造就出男人女人，从身体构造就已经走了差异。男人就应该是主动的，男人要是不勃起，女人再

正方从人权出发,可以用例如左撇子的例子,事实也就是那样,性取向不是自己可以左右的,你赞成或者反对GAY就存在着.反方从具体统计数据出发,貌似李银河女士做过调查的,不支持同性婚姻立法的比例更大,立法的群

追求时尚,任何年龄段都有资格,都应该去追求!老年人我们更去支持他们,鼓励他们!

不管陈做慈善有些什么样的争议,但确实有需要帮助的民众受惠.不但需要陈,而且需要更多的陈嘛.围绕这个

这还不好问,“不知足”怎么会“常乐”?你赚1亿,但是“不知足”,乐不起来,一直想着赚10亿；等10亿到手了,又乐不起来,想着赚100亿；100亿到手了,还乐不起来,想着赚1000亿.一直像这样自己折腾

也用相同数量的事实与他们持平：1.汽车的发展导致了交通事故的发生,位于死亡人数最多前十名.2.由于机械的发展对环境破坏很严重,任何我们使用的东西都需要石油,无形中我们是在浪费资源.3.网络引起很多社会

持反对意见者的理由有四：1、侠义文化是人治社会的产物,而现在已经是法治社会,侠义精神过时了,落伍了.2、对心智尚未健全、又喜欢盲目模仿的中学生宣扬侠义精神是非常危险的,有误导之嫌.3、比武侠小说更具人