海门综合高中好吗

一般,老师自身的水平很高,主要得利用这个资源,比如,多问他些你自己的问题,只是上课的话只能说一般,因为老师都是按讲义来上课,老师自我发挥的空间很小.PS：我是学而思高中部的数学老师.

1）f(2)=f(2*1)=f(2)+f(1)=1=>f(1)=0=>f(1)=f(2*0.5)=f(2)+f(0.5)=0=>f(0.5)=-f(2)=-12)设k>1,则kx>x且f(k)>0=>

一直来你总是孜孜不倦地认真学习,积极工作,尽自己的努力把学习和工作做好.由于目标明确、态度认真,因此成绩也不错.但工作时要注意方法,并要持之以恒,有始有终,以身作则,这样就会有更多的同学信任你、支持你

楼主可以补充下条件吗?比如说你英语成绩程度..周末空闲时间有多少..额...你不补充我就直接回答咯..你现在高中时间再松裕也松不到哪里去吧如果你是高一那更是多事情做高二还说选了转科或者已经选文或选理了

偶来了.简单说下方法、、不妨设M（m,0)N(0,n)MN方程为my+nx=mn与圆方程联立,得到某复杂一元二次方程.其中A横坐标和B横坐标分别为此方程两实根.不妨设A(X1,Y1)B(X2,Y2)则

好教学水平很高

《世界很好/我们很糟》——请给我一个出口这个世界就像一个偌大的迷宫,曲曲折折、百转千回,所有人都在试探性的前进与后退；或者停在原地不动,等待有一天迷宫可以自己转动起来,从而转出一个出口.——玄曦皓■题

再问：再问：怎么来？再问：再问：n项不是n减一哦

只说一句,高中和初中的数学一天一地,你初中好,高中也能成废物,但到高二下半学期会进步点,但初中简单的都不好,高中必须比人家努力10倍,高一第一学期是最关键的,我是已高三毕业的,高考数学132,不差也不

抛物线C:y²=2px的焦点F(p/2,0);焦半径PF=p/2+x0;所以由M(1,y)点到抛物线的焦点距离为2得：p/2+1=2;所以p=2;抛物线C:y²=4x;设A(x1,

综合高中与普通高中一样都属于高中阶段的教育,符合政策规定的初中毕业生均可报考.综合高中与普通高中主要区别是：综合高中是高中阶段普通教育与职业教育互相渗透的一种教育模式,学制为四年；课程设置主要是普通高

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（1）FeCl2；KCl（2）4Fe(OH)2＋O2＋2H2O＝4Fe(OH)3（3）溶液变成血红色；2Fe3＋＋Fe＝3Fe2

我也是高中生、现在看的是资治通鉴,但资治通鉴有太多我不熟悉的地方、很多实词虚词还得翻着字典一点一点看,所以我选择比较熟悉的来读、就拿资治通鉴来说,我是从唐记开始读的,应该唐代的历史对我理科生来说还是比

|AC|,|BC|,|AB|成等比数列,向量BA*BC,AB*AC,CA*CB成等比数列这两个条件联合可知cosB*cosC=cosA*cosA①|AC|,|BC|,|AB|成等比数列可知bc=a^2

《世界很好/我们很糟》——请给我一个出口这个世界就像一个偌大的迷宫,曲曲折折、百转千回,所有人都在试探性的前进与后退；或者停在原地不动,等待有一天迷宫可以自己转动起来,从而转出一个出口.——玄曦皓■题

文科：政治,历史,地理理科：物理,化学,生物会考之前,以上几科,不管是文科理科都要学,只是学时多少不同.美术,音乐,体育,计算机,通用技术都要学.再问：体育考哪几项再答：我们高中体育是不考试的。但有的

〔例2〕已知Sn=1++…+,(n∈N*)设f(n)=S2n+1－Sn+1,试确定实数m的取值范围,使得对于一切大于1的自然数n,不等式：f(n)＞〔logm(m－1)〕2－〔log(m－1)m〕2恒

足球普及情况调查报告时间：寒假假期地点：本地区对象：各行业,各年龄段的人范围：足球运动主题：足球运动在本地区的普及情况科考方法：填写调查问卷的形式调查后的分析：本次调查给我最大的感触是：足球运动在本地

证明对于一切x∈[-1,1],都有Ax方+Bx+C的绝对值≤2即证方程Ax方+Bx+C的绝对值在x∈[-1,1]的值≤2对于这样的抛物线,最值可能出现在端点和极值点.先算端点当x＝1时代入＝a+b+c