作业帮（2013•淄博模拟）如图是“绿叶在光下制造淀粉”的实验，请按要求回答问题：
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：生物作业 时间：2024/05/01 13:24:27
（2013•淄博模拟）如图是“绿叶在光下制造淀粉”的实验，请按要求回答问题：
（1）加碘液后，没有遮光的部分变成______色．
（2）用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来的作用是：______．
（3）滴加碘液的目的是：______．
（4）这个实验说明了：______．
（5）气体是如何进出植物叶片的？某同学制作了叶片横切面的临时装片放到显微镜下观察，结果发现______是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．他若用此装片进一步观察细胞分裂，能成功吗？______．
（1）加碘液后，没有遮光的部分变成______色．
（2）用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来的作用是：______．
（3）滴加碘液的目的是：______．
（4）这个实验说明了：______．
（5）气体是如何进出植物叶片的？某同学制作了叶片横切面的临时装片放到显微镜下观察，结果发现______是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．他若用此装片进一步观察细胞分裂，能成功吗？______．
（1）没有遮光的部分由于能够正常地进行光合作用，制造了淀粉，淀粉遇碘有变蓝的特性，所以没有遮光的部分滴加碘液后会变成蓝色．
（2）用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来，这样该叶片就形成以光为惟一变量的对照组．
（3）由于淀粉有遇碘变蓝的特性，在实验中我们经常用碘液来鉴定淀粉是否存在．
（4）实验的结果是遮光的叶片遇碘未变蓝，而未遮光的叶片变蓝，说明绿叶进行光合作用的条件是光，产物是淀粉．这个实验说明：淀粉是光合作用的产物；光是光合作用的必要条件．
（5）气孔是植物体与外界环境进行气体交换的窗口，生命活动旺盛的细胞才具有分裂能力，组成该叶片的细胞是成熟的细胞已失去分裂能力．
故答案为：
（1）蓝
（2）起对照作用
（3）鉴定淀粉是否存在
（4）淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的必要条件；
（5）气孔；不能成功
（2）用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来，这样该叶片就形成以光为惟一变量的对照组．
（3）由于淀粉有遇碘变蓝的特性，在实验中我们经常用碘液来鉴定淀粉是否存在．
（4）实验的结果是遮光的叶片遇碘未变蓝，而未遮光的叶片变蓝，说明绿叶进行光合作用的条件是光，产物是淀粉．这个实验说明：淀粉是光合作用的产物；光是光合作用的必要条件．
（5）气孔是植物体与外界环境进行气体交换的窗口，生命活动旺盛的细胞才具有分裂能力，组成该叶片的细胞是成熟的细胞已失去分裂能力．
故答案为：
（1）蓝
（2）起对照作用
（3）鉴定淀粉是否存在
（4）淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的必要条件；
（5）气孔；不能成功
（2013•淄博模拟）如图是“绿叶在光下制造淀粉”的实验，请按要求回答问题：
（2013•云南模拟）如图是绿叶在光下制造淀粉的实验图，请据图回答：
（2013•襄城区模拟）下面是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作环节示意图，回答下列问题：
（2013•高淳县二模）下面是某校生物兴趣小组探究“绿叶在光下制造淀粉的实验”具体步骤，请回答有关问题：
（2009•茂名模拟）小明同学在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中发现一些问题，请帮他解决．
（2013•滨湖区模拟）下面是探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作过程示意图，请据图分析回答：
（2013•江宁区二模）观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图，回答下列问题：
（2011•抚州）根据“探究绿叶在光下制造淀粉”的实验回答：
（2012•抚州）根据探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验回答．
（2008•静海县模拟）如图为“绿叶在光下制造淀粉”实验操作过程，请据图进行分析并回答下列问题：
如图是绿叶在光下制造淀粉的实验，观察并完成如下问题：
（2013•兰溪市模拟）在做绿叶在光下制造淀粉的实验时，要先将天竺葵放到黑暗处一昼夜，其目的是（ ）