两道化简 

两道化简

 

 
再答：  
再答： 第一张看不清啊
再问： 这是哪道题啊
再答： 第二题
再答： 它是连着的
再问：  
再问： 这是第一
再答： ok
再答：  
再问： 吗
再问： 在
再答： 啥
再问： [问号]
再答： 咋了
再答： ok
再问： 还有题
再问： 可以回答吗
再答： 好吧，我看看
再问：  
再答：  
再问： 怎么奖励
再答： 随便啦
再答： 你懂了吗？
再问： 嗯
再答： 哦，好吧
再问： 太简单了吧
再问： 这题那么长
再答： 本来就不难啊
再问： 这是详细过程吗？
再答： 对啊，怎么？你能懂我写的吗
再答： 对啊，怎么？你能懂我写的吗
再问： 不怎么懂
再答： 好吧，是这样的，同类项指数相等，你知道吧
再答： 所以就可以列等式了
再答： 懂没？？？？
再问： 哦
再问： 谢了
再答： 不用
再答： 不用
再问： 能否再讲一道题
再答： ok
再问：  
再问： 解答题
再答：  
再答： 应该是这样的
再问： 太谢谢你了
再答： 没事啦，你有不懂的都可以问我。只要我会，
再问： 那好
再答： 嗯嗯
再问：  
再答： 啊
再问： 相信你
再答： ok
再问： [星星]
再答： 问题是我给你做了，你有懂吗
再问： 有啊
再问： 因为在这之前
再问： 老师讲了一下
再问： 只不过我
再问： 没听明白
再答： 我讲的能懂吗
再问： 现在你说了我思路就
再问： 通了
再答： 那好，有空我会抽查的哦，呵呵
再问： 额
再问： 好吧
再问： (∩_∩)
再答： 我现在帮你做，等会儿给你
再问： 嗯
再答： 读几年级
再答： 读几年级
再问： 初一
再答：  
再答： 应该没错
再答： 你看看能懂不，不懂再问我
再问： 有一点点不清楚
再答： 哪里
再答： 哪里
再答： 去括号会吗
再问： 代人
再问： 是啥
再答： 代入
再问： 哦
再答： 不是代人
再答： 呵呵
再问： thank
再答： 真的懂不懂啊
再问： 不是还有第二吗
再问： 懂啊
再答： 我做了
再问： 我可以看方法
再答： 哦哦
再问： 就是因为补习班的老师讲的一点也不清楚
再答： 下学期几年级啊
再答：  
再答： 这是第二题
再答： 你先看看吧
再问： 初一
再答： 哦哦
再问： 今天真是太谢谢你了
再问： 我还要做英语作业
再问： 再见了
再答： 好的
再问： 88
再问： 对了
再问： 88
再答： 拜
再问： 加
qq吧
再问： 这样以后也问你题方便的
再问： 嗯
再答： 你扣是多少啊
再问： 1339095391
再答： 加了
再问： 在吗？
再答： 在
再问： 有题
再答： 我看看吧
再答： 什么题
再问：  
再问： 就这题
再问： 难了我大半天
再答： 哦，我看看吧
再答： 不怎么看得清，
再问： 我重找
再问：  
再答： 等会儿
再答： 有点绕脑
再问： 我就说嘛
再问： 我就说嘛
再问： 太难了难了
再问： 做出来了吗
再答： 没有呢
再问： 唉
再问： 老师太可恶了
再答：  
再问： 为啥看你做得这么简单
再答： 想想也不复杂啊
再问： 好吧
再问： 谢谢谢哦额
再答： 不客气