为测量一个池塘两棵树之间的距离,小强利用课本学到的知识进行了如下测量：先占在B树处,正对准A树；然后向右转90°,并想正

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：数学作业时间：2024/04/28 13:34:37

为测量一个池塘两棵树之间的距离,小强利用课本学到的知识进行了如下测量：先占在B树处,正对准A树；然后向右转90°,并想正前方走了6布,标上记号C后,继续向前又走了6步到点D,再向右转90°.当走了15步时,发现所处的位置E与A、C在一条直线上.
（1）画出小强所走路线的示意图,并用字母标出.
（2）A树与B树间的距离是多少?为什么?
A、B间距离为2.3cm（书上量的）

AB两树之间为15步.
由图可知
在ΔABC和ΔCDE中
∠ACB=∠DCE
BC=CD
∠D=∠B
∴ΔABC≌ΔCDE（ASA）
∴AB=DE=15步
图可能有压缩,旁边有步数
向左转|向右转

为测量一个池塘两棵树之间的距离,小强利用课本学到的知识进行了如下测量：先占在B树处,正对准A树；然后向右转90°,并想正为了测量一个池塘旁两棵树之间的距离,小强用科班学到的知识进行如下的测量. 为了测量一个池塘旁两棵树之间的距离,小强用科班学到的知识进行如下的测量如图，要测一池塘两端A、B的距离，请你利用三角形知识设计一个测量方案．某校数学兴趣小组，为了测量一个池塘A，B两端的距离，设计了如下几种方案：在一池塘边有A,B两棵树,试设计两种方案,测量A,B两棵树之间的距离如图，要测一池塘两端A、B的距离，请你利用三角形知识设计一个测量方案。要求：（1）简述测量方法； A,B两点分别位于一个池塘的两侧,小明和小颖想用绳子测量A.B两点之间的距离.他们想出啦这样一个办法. a,b为池塘两端,楠楠想出了一个测量池塘的两端A,B的距离的办法.引两条直线AC,BC相较于点C, 利用三角形全等测距离A,B两点分别位于一个池塘的两端,小明想要用绳子测量A,B间的距离,但绳子不够长.要测量A,B的距离小珍想出了一个测量池塘宽度AB的方法：先分别从池塘的两端A、B引两条直线AC、BC相交于点C,然后在BC上取两点E、G, 某校八年级（1）班学生参加社会实践活动，为测量一池塘两端A、B的距离，设计了如下方案．先过B点作AB的垂线BM，再在BM