将参加学校期末考试的高三年级的400名学生编号为：001,002,…,400,已知这400名学生到甲乙丙三栋楼去考试,从

将参加学校期末考试的高三年级的400名学生编号为：001,002,…,400,已知这400名学生到甲乙丙三栋楼去考试,从 （2014•上饶二模）某校从参加高三年级期末考试的学生中随机抽取60名学生，将其数学成绩分成六段：[40，50），[50 某校从参加高一年级期末考试的学生中抽出60名学生，将其成绩（均为整数）分成六段[40，50），[50，60）…[90，1 （2011•江西模拟）某校从参加高一年级期末考试的学生中抽出60名学生，将其成绩（均为整数）分成六段[40，50），[5 （2010•东城区模拟）某校从参加高一年级期末考试的学生中抽出60名学生，将其成绩（均为整数）分成六段[40，50），[ 将参加夏令营的600名学生编号为：001,002,.800,采用系统抽样法抽取一个容量为50 的样本, （2010•宿州三模）某校高三年级文科学生600名，从参加期末考试的学生中随机抽出某班学生（该班共50名同学），并统计了 （2013•济宁一模）某校从参加高三年级期中考试的学生中随机统计了40名学生的政治成绩，这40名学生的成绩全部在40分至 某校从高一年级期末考试的学生中抽出60名学生,其成绩（均为整数）的频率分布直方图如图所示：（Ⅰ）估计这次考试的平均分 将参加夏令营的600名学生编号为：001，002，…，600.采用系统抽样方法抽取一个容量为50的样本，且随机抽得的号码 （2014•嘉兴二模）将参加夏令营的100名学生编号为001，002，…，100．先采用系统抽样方法抽取一个容量为20的 （2014•安徽模拟）某校在一次期末数学统测中，为统计学生的考试情况，从学校的2000名学生中随机抽取50名学生的考试成