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作图题（2）小华发现教室里的一个开关可以同时控制两盏灯，请将图2连接成能够表示教室里电路实际情况的电路图．（3）在如图3

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：物理作业时间：2024/05/02 04:22:22

作图题

（2）小华发现教室里的一个开关可以同时控制两盏灯，请将图2连接成能够表示教室里电路实际情况的电路图．

（3）在如图3所示电路中的○内填上适当的电表符号，使电阻R₁与R₂并联．

（1）筷子是我国传统的用餐工具，它应用了杠杆的原理，如图1甲所示．请你在图1乙中标出这根筷子使用时的支点O．并画出动力F₁和阻力臂L₂．

（1）在使用筷子时筷子绕着C点转动，所以C点即为支点；手的作用力为动力，其方向与筷子垂直，动力的作用点为B点；食物对筷子的阻碍力为阻力，阻力的作用点为A点；阻力臂是从支点（C）到阻力的作用线之间的距离，即线段AC的长度，如下图：

（2）由分析知：教室中电灯的连接方式为并联，而开关同时控制两盏灯，说明开关位于干路中，如下图：

（3）由图知：右边的电表串联在电路中，因此必为电流表；左边的电表与电阻R₁、R₂“首首相连，尾尾相连”，属并联连接，因此为电压表，如图所示：

（1）在物理学中杠杆绕着转动的固定点叫做支点，使杠杆转动的力叫动力，从支点到阻力的作用线之间的距离叫力臂．
（2）一般情况下，电灯的正常电压为220V，一个开关可以同时控制两盏灯，要使电灯正常发光，两个电灯应该是并联，开关在干路上．
（3）根据电流表和电压表在电路中的作用进行分析，电流表串联在电路中，相当于导线；电压表并联在电路中，相当于开路．

作图题（2）小华发现教室里的一个开关可以同时控制两盏灯，请将图2连接成能够表示教室里电路实际情况的电路图．（3）在如图3 教室里有两个开关,每个开关分别能控制两盏灯,画出符合实际情况的电路图画电路图的题教室里有6只电灯排成3排.共有3个开关分别控制其中的一排,你能画出教室里电灯连接的电路图吗? 在某教室里，一个开关同时控制着三盏照明灯，这三盏灯（　　）教室里有三个开关,六盏电灯,每个开关控制两盏灯.这些开关和电灯是怎么连接的?画出电路图. 教室里有8盏日光灯,每两盏日光灯由一个开关同时控制,则正确的连接方法是（） A.每两盏灯串联后,再和开（2011•西青区一模）学校新建教学楼的每一间教室里，一只开关都同时控制着能正常工作的二盏日光灯，此教室日光灯间的连接是（l他一r•巴中）教室内安装有八盏日光灯，由一个开关控制，它们同时亮，同时熄灭．这八盏灯的连接方式是（　　）教室里的1个开关控制1盏电灯,开关和电灯是什么连接方式教室电灯并联电路图主要是不会画交流电源啊,教室里三个开关,每个开关控制两盏灯,两盏灯并联,要求接入的是交流电教室里有8盏日光灯,每两盏日光灯由一个开关控制,则正确的连接方法是（）教室里的三个开关是怎样控制六盏电灯的,画出电路图