鸥群阅读

能量守恒原理.

1.追逐小利：追逐非常微小的利益.文中指巨鲸为了微不足道的沙丁鱼而耗费了自己巨大的力量.2.耗费：浪费.生物学家哈里斯这样说：“这些小鱼把海上巨人引向死亡.鲸鱼因为追逐小利而暴死,为了微不足道的目标而

解题思路：掌握高考考点，整体把握，积累技巧，得心应手。解题过程：1.理解考查学生对文学作品的理解能力，能力层级要求是B级。理解的要求涉及二点：①理解文中重要词语的含义，②理解文中重要句子的含意。①理解

不知道是如何提问的呢?我曾经回答过一道类似的问题,不知道你问的是不是这个问题,请参考.如需帮助请留言http://zhidao.baidu.com/question/160531180.html?si

青春万岁序幕有王蒙一整天,所有的日子里,让我编织你们,和幸福的璎珞青春的金线,织你.歌曲在船上笑,校园下个月舞蹈小雨郊游的第一场雪的早晨行军,激烈的辩论,跃动温暖的心脏..瞬间通过,也充满遐想的日子,

解题思路：说明文阅读解题过程：一○、活蛇王大伟在十二生肖中，蛇的历史最为悠久。据考证，早在一亿三干五百万年前，蛇就已初露头角。即使晚出多了的毒蛇，距今也有两干五百万年。蛇，体型长，其五脏六腑，皆成条状

1.作者一开篇即运用（开门见山）的手法,以达到（点明主题）的作用.2.第二节中二个至少都不能删去的理由是（第二段说明了北方燕鸥的飞行能力、生命顽强、往返南北只在温暖地方生活的习性,如果删去了此段,就不

而在北极,令人肃然起敬的却并非北极熊,而是北极燕鸥.企鹅虽然待人亲切,1.作者一开篇即运用（开门见山）的手法,以达到（点明主题）的作用.2.

解题思路：见解答。解题过程：1.选文第四段第一句在结构上有什么作用？承上启下的过渡作用2.选文第四段主要运用什么表达方式？有什么作用？议论，丰富了文章内容，深化了全文中心3.文中引用了《埃菲勒士探险记

解题思路：阅读解题过程：临场技法高考阅读理解要求考生在35分钟左右的时间内，完成对五篇不同题材、体裁短文的理解。它考查的不仅是考生对整篇文章的把握能力，还考查了他们快速捕捉信息、准确理解特定细节以及复

解题思路：注意错误选项设置误区，仔细将选项与文章对照。解题过程：（同学你好，以下指导希望对你有所帮助，祝福你阅读能力日益提升，学习成绩蒸蒸日上！）科技文阅读题陷阱设置高考科技文阅读题的考点内容非常明确

18、（4分）文章主要内容是写大雁,1、2段中却写燕子和麻雀,作用分别是什么?（4分）答案：写燕子再一次回来来对比说明大雁没有回来,并引起下文；写麻雀天天吱喳来对比说明大雁是过客.（每点2分）19、在

解题思路：请见“解答过程”。解题过程：8、爱因斯坦一事爱因斯坦是一位赫（hè）赫有名的科学家。一天，已经过了下班时间，办公室里的电话铃响了。爱因斯坦的秘书拿起了听筒。“请问，

解题思路：要符合美景和独特这两个要求。解题过程：答：高耸的珠穆朗玛、绵长的大运河、法国的埃菲尔铁塔……祝：假期愉快，学习进步！最终答案：略

解题思路：要抓住人物的语言详细分析理解。平时要多做阅读题，提高自己的阅读能力。解题过程：（1）“你还小，要多吃些营养丰富的东西，身体才长得棒！”妈妈说道，“我不吃，

3不矛盾,第一句是实写冬日的寒冷,第二句是写夹杂着外祖母爱的美味的青菜带给我们的幸福感抵御了寒冷.4.因为老妇人卖了那么多的青菜后只有那么一点钱

解题思路：同学：如有不同意见，请通过下面的“继续讨论”给我留言，老师收到后会为你及时做出满意的答复的。谢谢！解题过程：爱玩是孩子的天性。《书塾与学堂》和《从百草园到三味书屋》都写到了书塾中的快乐，它们

当然有,意群就是一段一段的读,而不是一个字一个字的读,这种训练时间长了可以很大的提高阅读速度.

1岛屿棘手2原因（开头研究大气...知道导致全球气候变暖.后果（“地球发烧”的直接.村庄和农田）3尘埃云太阳伞反射镜激光网4制造空间反射镜高空云层科技形式5方案和方法一词的含义截然不同,方案是没有经过

智胜群鲸①许多年前,在浩瀚的大海上,出现了令渔民们为之（感叹惊叹√赞叹）的壮观场面：有300多条巨鲸此起彼伏,乘风破浪地向同一个方向追逐、狂奔.群鲸由深海游向海湾,由海湾游向浅滩……最后搁浅在海滩.②