课文通过对凡卡[],[,],[]这三个方面的具体描写,突出

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 20:18:09
语文凡卡课文中的词语发音

我们也学习了这篇课文!教到这里,老师特别说了,是zuo!(第四声)“作台”是外国人的一种桌子,好像!我的回答就这么短,

读了凡卡这篇课文你有什么要对凡卡说的?

我想对凡卡说:“凡卡,在沙皇无比黑暗的统治下,你的爷爷是万不得已才被迫把你送到鞋匠阿里亚希涅那儿做学徒.这一点你一定要体谅爷爷.要恨就恨那猪狗不如的沙皇吧!你要变得更坚强些,不要老哭鼻子.中国有句话叫

读了《凡卡》这篇课文,我想对凡卡说

凡卡,虽然你的爷爷不能带你回去,但是你要坚强

课文凡卡的好词好句好段

在写第一个字以前,他担心地朝门口和窗户看了几眼,又斜着眼看了一下那个昏暗的神像,神像两边是两排架子,架子上摆满了楦头.他叹了一口气,跪在作台前边,把那张纸铺在台上.——动作描写详细天气真好,晴朗,一丝

六年级下课文《凡卡》通过预习我还有如下疑问不懂:①②③

为什么凡卡在写第一个字以前,要担心地朝门口和窗户看几眼,又斜着眼看了一下那个昏暗的神像才写?收拾鱼有统一的标准吗?因为这,老板娘就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳凡卡的脸,为什么?凡卡梦到什么了?他的梦能实现

凡卡课文中的阿辽娜,艾果尔是谁

凡卡·茹科夫(伊凡·茹科夫):小说的主人公.阿里亚希涅:鞋店老板.康司坦丁·玛卡里奇:凡卡的爷爷,守夜人.日发略维夫:老爷,爷爷工作的那家庄园园主.菲吉卡:牧主.艾果尔·阿辽娜:凡卡的小伙伴.

凡卡课文分析?

卡太可怜了,他才九岁,一个和我们差不多同龄的儿童,却受着这么多的折磨,老板、老板娘动不动就打他,伙计们想方设法捉弄他.谁都知道,孩子只有不断地增加营养身体才会长得结实,才会健康.可凡卡呢,早晨吃一点儿

凡卡这篇课文凡卡在信中通过()()()三方面写了学徒生活的痛苦

凡卡这篇课文凡卡在信中通过(挨打)、(挨冻)、(挨饿)三方面写了学徒生活的痛苦.

15凡卡 这篇课文通过——————这件事,反映了沙皇

这篇课文通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会制度的黑暗.文章按写信的过程记叙.开始叙述圣诞节前夜凡卡趁老板、老板娘和伙计们去教堂做礼拜的机会,偷偷地给

课文凡卡的续写凡卡续写

凡卡这一睡就睡了两个钟头.他刚刚醒来,就被发现他睡觉的老板娘毒打了一顿.为了赚更多的钱,老板娘把凡卡关进屋子里,叫凡卡修理别人送来的坏皮鞋,一刻也不准休息.就这样,一晃过了三年.这三年里,凡卡长高了,

六年级下册课文:《凡卡》

将(慈祥)的爷爷与(凶恶的老爷)对比,将虽然艰难但充满温情的乡下生活与(城市生活)对比,目的是为了衬托凡卡当时(生活的无限黑暗)

凡卡课文课文,全文搜索

九岁的凡卡·茹科夫,三个月前给送到鞋匠阿里亚希涅那儿做学徒.圣诞节前夜,他没躺下睡觉.他等老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜去了,就从老板的立柜里拿出一小瓶墨水,一支笔尖生了锈的钢笔,摩平一张揉皱了的

《凡卡》文中通过描写凡卡回忆什么的情景,表达了凡卡对美好生活的向往

《凡卡》一文通过描写凡卡回忆(乡村生活——爷爷守夜、砍圣诞树、乡村美景)的情景,表达了凡卡对美好生活的向往.

【 凡卡 】 课文 主要内容

课文主要写了凡卡写信给他爷爷,告诉爷爷他在莫斯科鞋匠家里当学徒的生活很痛苦,想让爷爷接他回去

课文:凡卡的课件

雪一直在下着,凡卡的梦也在继续着.可是梦毕竟是要醒的.圣诞节的大街上,偶尔会穿过一辆马车,那是贵族家的少爷小姐们去卖礼物,或是到贵族学校去聚会吧.一辆马车缓缓朝店门口驶来,那匹马不像市长大人家的马车那

课文 凡卡

爷爷不可能来接他,爷爷也不可能收到那封信,因为凡卡没有写清地址和贴上邮票!啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

续写课文《凡卡》

解题思路: 续写,指从原文出发,遵循着原文的思路,对于原文作延伸。续写前,做到熟读原文,故事情节烂熟于心,人物性格准确把握,全文旨意透彻理解。  如果原文以记事为主,续写部分应该是事件得自然延伸。做到

课文凡卡之后怎么样

“快起来,小畜生!干嘛趴在我的作台上睡觉!”这是老板的声音.老板回来了?!凡卡从梦中惊醒,用朦胧的睡眼看着四周.突然,他看到了老板那凶神恶煞的脸.顿时,睡意全无,害怕地望着老板.老板扫视了一下作台,猛