作业帮花形态观察实验报告
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 02:23:27
学习要努力哦实验报告都写不出吗?
把书上抄下来我以前就这么做
蚂蚁喜欢吃什么?在以前我经常看到蚂蚁吃饼干、面包、果汁之类的含糖食物,但从没有看到它们吃过酸味、辣味等东西,难道它们真的是只爱吃甜食吗?抱着这种好奇心,我利用这个暑假做了一个关于蚂蚁饮食习惯的实地调查
实验目的实验药品与材料实验步骤实验结果：将你的观察结果画上实验注意事项实验分析与讨论这个是完整的实验报告：省略了简单部分
一、目的和要求1．观察酵母菌的出芽生殖方式,学习区分酵母菌死活细胞的实验方法.2．掌握酵母菌的一般形态特征及其与细菌的区别.二、基本原理1．形态观察：酵母菌是不运动的单细胞真核微生物,通常比常见细胞大
认真的观察大自然,就会有灵感了
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绿色植物的主要分类依据是花,一般叶子形态与分布有关. 叶子的外形可以从叶形、叶缘、叶尖、叶脉几方面考察： 叶形（LeafShapes）叶形是指叶片的外形或基本轮廓.叶形主要根据叶片的长度与宽度的比
仓鼠.两颊皆有颊囊,从臼齿侧延伸到肩部.可以用来临时储存或搬运食物回洞储藏,故名仓鼠,又称腮鼠、搬仓鼠.形体大小约在长10厘米,宽5厘米,高4厘米,体重50克.体型短粗.尾短,基本看不到.主要食物为植
实验步骤:1.洗净洋葱根尖2.用镊子夹取一小段根尖,放在载玻片上3.染色4.捣碎根尖,使其充分被染色5.盖上盖玻片6.放在显微镜下观察,记录
要它生锈一个月肯定够了.铁钉插一半在水里,放在暖和的地方.作业还是要自己做的.这实验也许很有趣哟.
晕!观察一个小强就得了!六个脚二条髯,身体有几大,什么都喜欢吃!喜欢黑暗环境!感就得了
环境问题
利用高倍镜可以看到某些在低倍镜下无法看到的细胞结构,例如：可以看到叶绿体、线粒体等细胞器,从而能够区别不同的细胞
你提的问题不明确,您是要九年级上的实验报告册这本书吗,还是要写好的报告?是哪个版本的教材,不同版本差别很到啊.再问：人教版的写好的报告再答：收集了一个简单人教版发的给你吧。字数限制发不全，如果这样的报
一.目的.二.仪器用具.三.实验原理.四.实验步骤及现象记录1.打开光源,放一个偏振片,转一周,可以看见消光两次；2.放两个偏振片,将其中一个旋转一周,可以看见消光两次,N1与N2垂直时消光；3.在N
利用高倍镜可以看到某些在低倍镜下无法看到的细胞结构,例如：可以看到叶绿体、线粒体等细胞器,从而能够区别不同的细胞
三年级下册班次实验组别时间年月日实验者实验名称:观察植物的种子实验目的：观察各种植物种子的形状、大小、颜色.实验器材：各种植物的种子（向日葵、花生、四季豆、南瓜、小麦、玉米、绿豆等）、白纸、放大镜.实
实验目的：书14页材料用具：书14页方法步骤：书14页实验结论：1.题答：蚯蚓身体分节,头部到节带共有13个环节（节带由14--16节构成）.2题答：腹部有阻碍手运动的感觉,那是因为有刚毛.3.蚯蚓在
实验原理：高等绿色植物的叶绿体存在于细胞质基质中.叶绿体一般是绿色的,扁平的椭圆形或球形,可以用高倍显微镜观察它的形态和分布.