十四 春 仿写一段景物400字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 02:07:56
描写景物感受的一段话250字

我们来到公园,只见那里的小路弯弯曲曲,像条可爱的蚯蚓,一直延伸到公园的深处.小路旁边有许多榕树,像一个个亭亭玉立的少女,披散着美丽的长头发...天午后,乾隆趁着酒兴来到这寺禅房,故意赏赐方丈和部分和尚

初中作文中的景物描写片段300字,不要分段,只要一段.

雨下的可真大呀!雨水如瀑布般直泻而下,如巨大的珠帘,笼罩了整个村庄.雷公好像也发脾气了,发疯般的怒吼.连一向温和的闪电也不顾形象的宣泄心中的不快.整个天空都阴沉沉的,让人心情很烦闷闷.断了线的珠子似的

选择一种景物,写一段描写性的话.(50字以上)

1.春天带着清爽的春风,给我们送来了美丽的花,吹绿了田野,碧绿的田野犹如大块的地毯.春风在地毯上打着滚,撒着欢,舞蹈着.此时的田野变成了绿色的海洋.2.秋天的树林在风的抚摸下显得格外欢快,他们不时发出

用关联词语写一段景物200字

苍茫的夜空中,不仅有一轮金黄的明月,也有数不清的繁繁星点.明亮的月光洒在辽阔无际的大地上,洒在了波涛汹涌的大海里,洒在了高楼林立的城市中,落在每个人的眼里.繁星镶在深蓝的夜空中,有的进入了甜甜的梦乡,

景物描写作文400字

暴雨来得突然——跟随着铺天盖地的乌云,跟随着撕心裂肺的电闪雷鸣,雨,大张旗鼓地来了.先是听见它的声音,从很高的天空上传来,从很远的地平线上传来——轰隆隆、轰隆隆……仿佛一场战争前的冲锋号,充满激情,动

小作文 用总分的结构写一处景物(不少于200字.一段话)

赞松树我赞那为人们遮风挡雨的梧桐树,我赞那有顽强生命力的竹子,赞那为人们累累的送去果实的果树``````其中我最赞美的是松树.在那万里无云的,凉风习习的秋天,唯有松树生机勃勃,全然挺立,在那数九隆冬,

描写景物的一段话 200字!

故都的秋郁达夫写的秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉.我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这“秋”,这故都

送杜十四之江南描写什么景物

水乡,孤帆,落日,小船

写一段能烘托人物心情的描写景物的话200字

关键词1:什么人2:什么事3:什么地方这三方面展开想象

用修辞手法写一段景物描写200字.

春天,一派生机勃勃的景象便映入眼帘:树枝上那一片片翠绿的嫩叶在迎风招展,它们正一个劲地往外钻;小草迎着风儿在歌唱(拟人),让过路的人感到小草的快乐;过路的人脱掉了那厚厚的冬装,穿上了五颜六色的春装;孩

仿照《满井游记》中景物描写的句子,写一段300字的春天景色

“于时,冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底.晶晶然如镜之新开,而冷光之乍出于匣也.”“始解”与“乍明”,说明春天已到,但又是刚到;“鳞浪层层”,既明写春风,又暗示河冰已经消融;“晶晶然如镜之新开”

送杜十四之江南 写了哪些景物

诗题一作“送杜晃进士之东吴”.唐时所谓“进士”,实后世所谓举子(举进士).得第者则称“前进士”.看来,杜晃此去江南,是落魄的.  诗开篇就是“荆吴相接水为乡”(“荆”指荆襄一带,“吴“指东吴),既未点

写一段描写景物的话?

那雪花洁白如玉,它是天宫派下的小天将,还是月宫桂树上落下的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈,无愧是大地的杰作!只见眼

四年级景物作文400字

校园春色春姑娘来了.她送走冬天的冷气,带着温暖的风雨阳光,步入我们的校园.她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般,美不胜收.那操场上的小草,在春风的吹拂和细雨的滋补下,仰起幼稚的小脑袋,笑盈盈地打着

求一段写雪的景物描写200~300字

这几天更冷了,北风如怪兽一般肆虐,人们都把自己裹在屋里一天又一天.天亮的时候窗外没有了北风呼啸,天色灰沉沉像要坠下来,湿冷的空气反而有些生气——要下雪了.渐渐的一滴一滴像冰屑一样的雪飘落在窗棂上,化了

描写景物的一段话

轻柔的柳条倒垂在湖水上,微风轻轻拂过,翠绿的柳条儿便和麦浪似的抖动起来,就像一个姑娘在捋顺自己的秀发,湖面上荡起了圈圈涟漪,这涟漪又像湖底的沉鱼

用一段话写一处景物

泰山风景以壮丽著称,累叠的山势,厚重的形体;苍松巨石的烘托,云烟岚光的变化.树木郁葱,水源充足;已经到了黄昏,便可以看到那残残的夕阳从云海上慢慢沉下,映红了天边.