作者把自己的日子比作

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 01:29:18
《可爱的中国》填空作者把()比作“母亲”,他的气候(),土地(),物产(),风景()【具体文章自己查】

可爱的中国,这篇文章作者把(中国)比作“母亲”(可爱),她的气候(宜人),土地(广大),物产(无限),风景(美丽).中国是生育我们的母亲.你们觉得这位母亲可爱吗?我想你们是和我一样的见解,都觉得这位母

长江之歌的作者把长江比作什么

当然是把长江比作母亲了!因为她有母亲一样的无私奉献的情怀!希望能采纳我的答案.

《十三岁的际遇》作者为什么把自己比作不系之舟?文章最后两句话在文中的作用?(从内容和结构上分析)

1北大早已不仅仅是哺育我的母校,它是师长、是朋友、是我的一部分,一部分的我.赏析这句话运用比喻和递进的修辞手法,语势加强,写出了北大给了作者巨大的影响,形成了作者对北大的评价,表达了作者对北大深深的感

作者把望洞庭比作什么

把洞庭湖比作白银盘,再把洞庭湖的小山比作青螺这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗,明白如话而意味隽(jun四声)永.第一句从水光月色的交融不分写起,表现湖面的开阔廖远,这应该是日暮时分的景象,天还没黑但月亮

童趣作者把蚊子比作仙鹤 写自己入神的句子

第二自然段第一句:夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强.

把自己比作秋天的雨 作文

闷热的天气踏着沉重的步伐悄然离去.秋天正向我们走来.秋天.便少不了蒙蒙的如烟细雨.秋季的雨.不像夏天那样热情奔放.也不像春天那样充满生机,而是如针似的细.轻……金秋时节.野果飘香.夜香缭绕.微风中.飘

作者把生命比作四季,想一想,还可以把生命比作什么?请把你的想法写在下面

其实什么都可以的:一株植物啊,一条路啊,一阵风啊,或者是一个等待注入水的杯子……自己想的必定很有限,但是这就是我的想法

雪花的快乐 徐志摩 诗人为什么把自己比作雪花

1诗人穿越现实去获取内心清白、坚守理想高贵.在这里,现实的我被彻底抽空,雪花代替我出场,“翩翩的在半空里潇洒”.但这是被诗人意念填充的雪花,被灵魂穿着的雪花.2这是灵性的雪花,人的精灵,他要为美而死.

作者为什么要把春天比作刚落地的娃娃

“刚落地的娃娃”表现春天的“新”,像新生命的开始,给人以无限希望.“花枝招展”的“小姑娘”写出了春天的美,令人喜爱;“花枝招展”使人想起“春花图”中繁花似锦的图画.“健壮的青年”,赞美春天充满活力,给

萤火虫有什么特点?作者为什么把自己比作萤火虫

萤火虫有什么特点?作者为什么把自己比作萤火虫答:特点是可以在夜间发出光芒.因为萤火虫虽然弱小但在黑暗中顽强地发出光芒,这种精神是可贵的.

饮湖上初晴后雨中把西湖比作(),描绘了它()和()各具特色的美丽景色,作者由衷地抒发了自己()的感情

括号里分别是:饮湖上初晴后雨中把西湖比作(西子),描绘了它(晴天)和(雨天)各具特色的美丽景色,作者由衷地抒发了自己(对西湖的赞美之情)的感情;

祖国啊,我亲爱的祖国 运用了什么修辞手法 作者把自己比作什么

1.祖国啊,我亲爱的祖国(感叹,拟人,比喻)注解:"祖国啊,我亲爱的祖国":很明显用了"感叹""亲爱的":这个词似乎只对人来用----即是"拟人""我亲爱的祖国":把祖国比作亲人母亲---即是"比喻"

《满井游记》中,作者把自己比作“脱笼之鹄”,表达了诗人怎样的思想感情?

“脱笼”一般有自由、晋升之意,而“鹄”是志向的意思,“脱笼之鹄”也就是诗人的思想得到了升华表达了诗人厌弃喧嚣尘俗的城市生活,寄意于山川草木的潇洒情怀.通篇写景都渗透着这种洒脱而悠然的感情,使文字具有一

《炉中煤》诗人把自己比作炉中煤有什么深刻的含义

“炉中煤”的形象是浑身都在燃烧,十分炽热.诗人把自己比作“炉中煤”,形象地表明诗人思念祖国的情绪是何等炽热、何等强烈.

《匆匆》文中作者把时间比作了什么?写出了日子的什么特点?给我直接说,不要到别处去查!

把时间比作了流、大海,写出了时间一去不复返,再也不会归来的特点.

尼采尼采把自己比作太阳的是哪写的

尼采把自己比作太阳的是哪写的----------------------------出处为:《查拉斯图拉如是说》尼采确实曾白纸黑字地写下"我是光"(人们可以理解为阳光,尤其在过去,提到光的时候多数和阳