作业帮散文(如何做散文阅读)
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/30 03:18:09
如何做散文阅读？
解题思路： 散文和小说、诗歌、戏剧属于文学作品的范畴。近年来，全国各地命题者特别青睐以散文为现代文阅读的命题材料。因此，我们有必要掌握散文阅读的一些要领和解题技巧。做散文阅读首先看题目，看能否从这里发现什么。再就是先把整篇散文粗略地通读一遍，了解散文的要表现的主要思想是什么。第二遍提出几个问题细读，边读边体会散文要表达的思想，语言特色，风格流派等。这样做的时间长了，自然就能提高散文的阅读水平。
解题过程：
高中阶段怎样做好散文阅读
散文阅读要注意整体感知和局部探究两个方面。
整体感知一般从以下几个方面入手：文章的思路与线索；文章的大意与主旨；文章主要采用的表达方式(记叙、描写、抒情、议论、说明)；写作手法(正面侧面描写、联想与想象、伏笔与照应、对比、衬托、欲扬先抑、象征、托物言志、以小见大等)；作者所表达的思想感情等。
局部探究是从细节问题切入，如：字词的含义及表达作用；修辞方法（比喻、拟人、对比、反复、反语等）；句式选择的方法（反问句、设问句、感叹句、祈使句、排比句等）；表达方式（议论、抒情）在文中的作用等。
解答散文阅读题，必须具备相关的散文文体知识，如散文的基本特征是形散神聚；分析散文时常用的一些专用术语，如：以动衬静、动静结合、侧面烘托、欲扬先抑、象征等。
散文阅读程序一般是：先整体感知，做到熟悉文章大意，概括要点；再局部探究，细化相关内容，带着题目去精读有关段落；最后再整体勾连起来综合全面地思考，进行深化理解。
分析文章结构，可从时间的变化、地点的转变、人物的行踪、事情的主次，作者感情的转变等方面切入寻找文章线索，再结合记叙的顺序(顺叙、倒叙、插叙)来思考，把握全文的思路和结构。
概括文章中心，或从标题着手挖掘，或从文章结尾的议论抒情句子中探寻，因为散文写作有“卒章显志”一法。当然，文中其他地方的议论抒情句也是不能随便放过的。
分析字词的语境含义，本着“字不离词，词不离句，句不离章”的原则进行，结合具体语境分析阐释。
分析文中议论抒情的句子的作用，一往中心思想靠，二靠人物情感，三靠写作特点。
对于欣赏题，答题时要做到语言简洁；内容全面；分出层次；联系现实生活。
最终答案：略
解题过程：
高中阶段怎样做好散文阅读
散文阅读要注意整体感知和局部探究两个方面。
整体感知一般从以下几个方面入手：文章的思路与线索；文章的大意与主旨；文章主要采用的表达方式(记叙、描写、抒情、议论、说明)；写作手法(正面侧面描写、联想与想象、伏笔与照应、对比、衬托、欲扬先抑、象征、托物言志、以小见大等)；作者所表达的思想感情等。
局部探究是从细节问题切入，如：字词的含义及表达作用；修辞方法（比喻、拟人、对比、反复、反语等）；句式选择的方法（反问句、设问句、感叹句、祈使句、排比句等）；表达方式（议论、抒情）在文中的作用等。
解答散文阅读题，必须具备相关的散文文体知识，如散文的基本特征是形散神聚；分析散文时常用的一些专用术语，如：以动衬静、动静结合、侧面烘托、欲扬先抑、象征等。
散文阅读程序一般是：先整体感知，做到熟悉文章大意，概括要点；再局部探究，细化相关内容，带着题目去精读有关段落；最后再整体勾连起来综合全面地思考，进行深化理解。
分析文章结构，可从时间的变化、地点的转变、人物的行踪、事情的主次，作者感情的转变等方面切入寻找文章线索，再结合记叙的顺序(顺叙、倒叙、插叙)来思考，把握全文的思路和结构。
概括文章中心，或从标题着手挖掘，或从文章结尾的议论抒情句子中探寻，因为散文写作有“卒章显志”一法。当然，文中其他地方的议论抒情句也是不能随便放过的。
分析字词的语境含义，本着“字不离词，词不离句，句不离章”的原则进行，结合具体语境分析阐释。
分析文中议论抒情的句子的作用，一往中心思想靠，二靠人物情感，三靠写作特点。
对于欣赏题，答题时要做到语言简洁；内容全面；分出层次；联系现实生活。
最终答案：略