学了“长度、时间及其测量”一节课后，老师布置同学们国庆节期间做“动手动脑学物理”的第2题．某同学在研究本题后进一步观察了

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：物理作业时间：2024/05/18 21:49:05

学了“长度、时间及其测量”一节课后，老师布置同学们国庆节期间做“动手动脑学物理”的第2题．某同学在研究本题后进一步观察了如图所示的实验：用细线将一小铁锁悬挂起来，把铁锁拉到一定的高度（此时细线偏离竖直方向的角度为α，铁锁离开最低位置的距离为S），然后释放，铁锁将左右摆动．
（1）该同学提出这样的问题：铁锁来回摆动一次的时间跟哪些因素有关呢？请你对此问题提出一个猜想：
______
现在，如果手边有以下器材：
A．秒表 B．长为0.8m的细线 C．长为1.0m的细线 D．铜球 E．铝球（D、E两球体积相等，都有相同的小孔，便于系线）
为了验证你的猜想，请你设计出简要的实验步骤：
（2）选用的器材是（选填上列器材前的字母）：______
（3）具体操作：______
______
______
（4）对该同学提出的问题，除了他的猜想外，请你再提出两个猜想：
①______
②______．

（1）影响摆球周期的因素有摆长、摆球质量、重力及偏角大小（或幅度）等，
故答案为：物体来回摆动一次的时间可能与绳的长度有关．
（2）因为实验要记录摆球选摆动一次的时间，所以要用到秒表，根据猜想“物体来回摆动一次的时间可能与绳的长度有关”从而要选择长为0.8m的细线和长为1.0m的细线，还要有物体铜球．
故答案为：ABCD；
（3）分别用0.8m 和1m长的细线系住铜球，将铜球拉到相同的高度开始释放，用秒表测出铜球来回摆动一次的时间分别为t₁、t₂；比较t₁、t₂的大小验证猜想是否正确；
（4）影响摆球摆动一次时间的因素有很多，可以猜想摆球质量、摆角对摆动一次时间的影响．
故答案为：①物体来回摆动一次的时间可能与物体质量有关；
②物体来回摆动一次的时间可能与物体摆动的幅度有关．

学了“长度、时间及其测量”一节课后，老师布置同学们国庆节期间做“动手动脑学物理”的第2题．某同学在研究本题后进一步观察了人教版初二物理上册第一章机械运动第一节长度与时间的测量第15页答案动手动脑学物理第一题答案错了,是动手动脑学物理人教版八下动手动脑学物理78页第2题 P34动手动脑学物理第1、2、5题八年级物理上册第一节的时间测量第15页动手动脑学物理 1题怎样才能精确测量硬币直径、周长纸的厚度九年人教版物理分子热运动课后练习题动手动脑学物理第1题答案急需！！！【人教版九年级第十五章第五节机械能及其转化课后动手动脑学物理第6题】将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中,橡皮筋两端穿人教版初二物理第一节动手动脑学物理的第2题课本下册第60页的动手动脑学物理1，2题怎么做？？？求学霸作解答急用,急用,第八章电功率,第三节测量小灯泡的电功率 ,也就是第47页,动手动脑学物理的2\3\4\5\怎么做? 动手动脑学物理