提供一个能用（-22.5）/90*100%解决的实际问题情境,用百分数表示结果,并说明结果表示的实际意义.

提供一个能用（-22.5）/90*100%解决的实际问题情境,用百分数表示结果,并说明结果表示的实际意义. 提供一个能用算式（1-43%-37%）*2500解决的实际情境,算出结果,并说明计算结果的实际意义. 举一个能用算式（1减20%加上10%）乘以100解决的实际问题情境,算出结果,并说出计算结果的实际意义.绝对值不大于5的 （举一个实际例子）举一个实际例子,使列出的算式为(200-231)÷231×100%,用百分比表示结果,并说明结果的实际 在小学数学里面的脱式计算中,计算结果能用百分数表示吗? 一道初一有理数题目举一个实例,使列出的算式为2500*(-5%),并说明计算结果的实际意义. 1.把下面四个相关联的算式,用一个综合算式表示,并计算出结果. 有一个题,我想问一下：用百分数解决实际问题的探索创新. 用一个实际问题来解释代数式（1+15%）a的实际意义. 用一个实际问题来解释代数式（1＋15％）a的实际意义 从报刊或网上收集用百分数表示的信息,写出三条,试着说明这些百分数表示的意义,并和同学交流.（ 结果用幂的形式表示