举一个能用算式（1减20%加上10%）乘以100解决的实际问题情境,算出结果,并说出计算结果的实际意义.绝对值不大于5的

举一个能用算式（1减20%加上10%）乘以100解决的实际问题情境,算出结果,并说出计算结果的实际意义.绝对值不大于5的 提供一个能用算式（1-43%-37%）*2500解决的实际情境,算出结果,并说明计算结果的实际意义. 提供一个能用（-22.5）/90*100%解决的实际问题情境,用百分数表示结果,并说明结果表示的实际意义. 一道初一有理数题目举一个实例,使列出的算式为2500*(-5%),并说明计算结果的实际意义. 举一个可用有理数的减法计算的实际问题,要求用算式（-100）-（-70） （举一个实际例子）举一个实际例子,使列出的算式为(200-231)÷231×100%,用百分比表示结果,并说明结果的实际 用1，3，5，7，9组成一个三位数乘两位数乘积最大的算式（每个数字只能用一次），并计算出结果． 请你分别根据下面的算式,提出一个可以用该算式解决的实际问题.90乘以3分之2 按如图所示的程序进行计算,如果第一次输入的数是20,而结果不大于100时,就把结果作为输入的数在进行 写出一个从一到1001连续自然数连加的简便算式,并算出结果大神们帮帮忙 按下列程序进行计算,如果第一次输入的数是20,而结果不大于100时,就把结果作为输入的数进行第二次运算, 用一个实际问题来解释代数式（1+15%）a的实际意义.