作业帮手抄报怎么办
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/30 01:10:41
手抄报是怎么办的，要一份例子
解题思路： 如有不同意见，请在下面的继续讨论中留言，老师愿意成为你探讨知识的朋友。谢谢！
解题过程：
怎么办手抄报啊?
答：
老师首先为你选五个手抄报的命名：
1.书海泛舟
2.一泻清辉
3.文学视点
4.贝海之旅
5.心灵释站
办手抄报应注意的方面：
手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。
一、手抄报的总体构思
如何使一张手抄报在有限的空间内，既容纳一定的知识内容，版面设计又精彩美观呢？这不单纯是技巧问题，对编者来说，组稿、编辑、排版、插图、书写，这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。这对一个学生来说，无疑是发展个性才能的广阔天地。
办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。
二、手抄报的编排设计
手抄报的编排设计，总的要求是：主题明确，版面新颖美观。
1.版面划分
先把版面划分成两块，每块中还可以再分成片。划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美。报头要放在显著位置。
2.块面编排
如不符合原先的划分，就要将版面块面安排作必要的调整；如不能安排下文章，就利用移引、转版的形式等，并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。
3.装饰设计
除报头按内容设计、绘制外，每篇文章的标题也要作总体考虑，按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。文章内容以横排为主，行距大于字距，篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中，起装饰、活泼片面的作用。
三、手抄报的书写
1.标题的书写
主要或重要的文章标题，应用较醒目、庄重的字样；文娱消息或次要文章，则可用轻松活泼的字体。同一期或同一版上的各篇文章标题，也应用不同的字体书写。标题字体应比文章内容字体大，色彩也应加重。标题多用美术字，以楷书、行书、魏书、隶书见多。
2.正文的书写
字体要清楚、美观大方，字行间要整齐，字体不宜太小，忌潦草、错字。 (最好用钢笔书写)
四、手抄报的装饰美化
主要是用色彩、绘图等艺术手段，弥补文字的单调，给人以生动形象、优美和谐的美感和启迪。内容包括报头、题花、插图、花边、尾花和色彩运用等。
1.报头
它是手抄报的标志，由图案或画面和刊名组成。文字上由报头名称、日期和编辑单位等组成。
2.题花
是对文章标题或开关的装饰，常见的有底纹，带有提示性的图画或图案。
3.插图
可以根据文章的内容，画一个能说明一个情节的画面，这种形式与文章内容紧密联系；还可以采用与文章内容毫无联系的图案，如花鸟、山水等，这是纯粹为了美化而作的。
4.花边
一般不宜太多、太大、太粗，否则就会喧宾夺主。花边可以美化版面，可以隔开文章，便于阅读。
5.尾花
是装饰在文章后面的图画或图案。如一篇文章抄完后，还剩有空白，可以画一尾花，既可充实版面，又能增加美感。
6.色彩
一般宜简练、明快、淡雅，不宜过分渲染、杂乱。一般而言，正文色调宜朴素、稳重；标题及花边、插图等，则可用较鲜艳的色彩。这样才能浓淡适宜，增强效果。
《寻找春天的足迹》
――――手抄报资料
1、春天来了
当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；
当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。
春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。
新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。
于是，开始在春天漫步。
踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。
春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。
无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。
于是，开始在春天漫游。
披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。
春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。
你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。
这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。
2、寻找春天的足迹
星期天的上午，阳光格外灿烂，妈妈带我去仙湖植物园去寻找春天。我象一只放飞的小鸟在大自然中欢快地雀跃着。一进仙湖，春天的气息就迎面而来，小草从土里钻出了地面，嫩嫩的、绿绿的，大片的草地已开始由黄转绿，草丛中开满了黄色的、紫色的不知名的小花，这似乎在告诉我们：“春天来了！”
走进珍稀植物园，这里开满了各种各样的兰花，散发着浓浓的香味，有蝴蝶兰、大花惠兰、跳舞兰等等，有黄色的、粉红色的、绿色的、紫色的等各种各样的颜色。花开得美丽极了。
我们又往化石森林走去，那儿有一大片桃树林，千数万树桃花开，粉红色的桃花正在那儿怒放。今年的冬天特别冷，所以桃花开得也比平常晚。
不知不觉中，我们来到了仙湖的尽头，这里是大片的菜地和草莓地，很多游人在地里采摘草莓。我们走在田间小道上，看到菜地里油菜花和茼蒿花都在盛开，我是第一次看到茼蒿开花，真的很美耶，油菜花还结满了饱满的菜籽荚呢。
绿的山、绿的树、绿的草、五彩的花，春天无处不在，连迎面扑来的风都有春天的味道呢。
3、有关春天的诗歌
绝句
唐 杜 甫
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
春夜喜雨
唐 杜 甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
游园不值
宋 叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，
一枝红杏出墙来。
春日
宋 朱 熹
胜日寻芳泗水滨，
无边光景一时新，
等闲识得东风面，
万紫千红总是春。
春晓
唐 孟浩然
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少。
绝句
宋 志 南
古木阴中系短篷，
杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨，
吹面不寒杨柳风。
鸟鸣涧
唐 王 维
人闲桂花落，
夜静春山空。
月出惊山鸟，
时鸣春涧中。
江南春
唐 杜 牧
千里莺啼绿映红，
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，
多少楼台烟雨中。
村居
清 高 鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
早春
唐 韩 愈
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。
最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都。
大林寺桃花
唐 白居易
人间四月芳菲尽，
山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，
不知转入此中来。
4、描写春天的名言名句
1、春来——爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
2、春雨——小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
3、春花——惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。
4、春夜——更深月夜半人家，北斗阑干南斗斜。
5、春水——春水碧于天，画船听雨眠。
6、春风——春风又绿江南岸，明月何时照我还。
7、春光——等闲识得东风面，万紫千红总是春。
8、春景——试上超然台上看，半壕春水一城花。
9、春游——东风知我欲山，吹断檐间积雨声。
10、春思——春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。
11、春寂——春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
12、春愁—问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
13、春梦——枕上片时春梦中，行尽江南数千里。
14、春恨——人生自是有情痴，此恨不关风和月。
15、春归——落红不是无情物，化作春泥更护花。
5、关于春天的童话和诗歌。
童话：
春天来了！春天来了！”小燕子迫不及待地从南方赶来。野花听到这突如其来的好消息，都争先恐后地探出头来看看是不是小燕子说的。
接着，春风姑娘从南方赶来，她刚一来，柳树姑娘就婀娜多姿地跳起了舞，欢迎春风姑娘。风姑娘先帮助帮助小河解冻，又把风筝吹起来，又把大家的苦恼吹的一干二静。
雨娃娃驾驶着白云和他的朋友来玩降落伞，他跳下来和万物做着游戏，洗清了小草，小草高兴的教风娃娃和他的朋友们做操“先扭一扭腰！再......”可是小草还没教完呢！雨蛙娃就神秘地消失了！
小朋友们抗着一捆捆的树苗，种到山坡上、花园里、小道旁.....让以后的春天更生机勃勃，更翠绿！
人们都夸奖到：“真是一个五彩缤纷的春天！”
诗歌
地球这个大脑袋娃娃
已过了冬天
戴在头上的那顶白绒帽
仍不愿抹下
总说
别人看见秃脑袋笑话
布谷鸟飞来飞去大声提醒他
地球 地球小傻瓜
快把白绒帽抹下
到湖边照照镜子吧
看看秃脑袋上
是不是已经长出头发
6、体现春天的足迹的优美图片：
踏 青
有朋自远方来，不亦乐乎！
带朋友到河边，到果园寻找春天！
河对面的橡胶芽儿崭露头角，果园春意盎然！
淡黄的荔枝花多美呀！
辛勤的蜜蜂忙采蜜
反季节龙眼已经上市
硕果累累
图：青山秀水
解题过程：
怎么办手抄报啊?
答：
老师首先为你选五个手抄报的命名：
1.书海泛舟
2.一泻清辉
3.文学视点
4.贝海之旅
5.心灵释站
办手抄报应注意的方面：
手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。
一、手抄报的总体构思
如何使一张手抄报在有限的空间内，既容纳一定的知识内容，版面设计又精彩美观呢？这不单纯是技巧问题，对编者来说，组稿、编辑、排版、插图、书写，这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。这对一个学生来说，无疑是发展个性才能的广阔天地。
办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。
二、手抄报的编排设计
手抄报的编排设计，总的要求是：主题明确，版面新颖美观。
1.版面划分
先把版面划分成两块，每块中还可以再分成片。划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美。报头要放在显著位置。
2.块面编排
如不符合原先的划分，就要将版面块面安排作必要的调整；如不能安排下文章，就利用移引、转版的形式等，并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。
3.装饰设计
除报头按内容设计、绘制外，每篇文章的标题也要作总体考虑，按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。文章内容以横排为主，行距大于字距，篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中，起装饰、活泼片面的作用。
三、手抄报的书写
1.标题的书写
主要或重要的文章标题，应用较醒目、庄重的字样；文娱消息或次要文章，则可用轻松活泼的字体。同一期或同一版上的各篇文章标题，也应用不同的字体书写。标题字体应比文章内容字体大，色彩也应加重。标题多用美术字，以楷书、行书、魏书、隶书见多。
2.正文的书写
字体要清楚、美观大方，字行间要整齐，字体不宜太小，忌潦草、错字。 (最好用钢笔书写)
四、手抄报的装饰美化
主要是用色彩、绘图等艺术手段，弥补文字的单调，给人以生动形象、优美和谐的美感和启迪。内容包括报头、题花、插图、花边、尾花和色彩运用等。
1.报头
它是手抄报的标志，由图案或画面和刊名组成。文字上由报头名称、日期和编辑单位等组成。
2.题花
是对文章标题或开关的装饰，常见的有底纹，带有提示性的图画或图案。
3.插图
可以根据文章的内容，画一个能说明一个情节的画面，这种形式与文章内容紧密联系；还可以采用与文章内容毫无联系的图案，如花鸟、山水等，这是纯粹为了美化而作的。
4.花边
一般不宜太多、太大、太粗，否则就会喧宾夺主。花边可以美化版面，可以隔开文章，便于阅读。
5.尾花
是装饰在文章后面的图画或图案。如一篇文章抄完后，还剩有空白，可以画一尾花，既可充实版面，又能增加美感。
6.色彩
一般宜简练、明快、淡雅，不宜过分渲染、杂乱。一般而言，正文色调宜朴素、稳重；标题及花边、插图等，则可用较鲜艳的色彩。这样才能浓淡适宜，增强效果。
《寻找春天的足迹》
――――手抄报资料
1、春天来了
当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；
当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。
春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。
新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。
于是，开始在春天漫步。
踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。
春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。
无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。
于是，开始在春天漫游。
披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。
春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。
你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。
这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。
2、寻找春天的足迹
星期天的上午，阳光格外灿烂，妈妈带我去仙湖植物园去寻找春天。我象一只放飞的小鸟在大自然中欢快地雀跃着。一进仙湖，春天的气息就迎面而来，小草从土里钻出了地面，嫩嫩的、绿绿的，大片的草地已开始由黄转绿，草丛中开满了黄色的、紫色的不知名的小花，这似乎在告诉我们：“春天来了！”
走进珍稀植物园，这里开满了各种各样的兰花，散发着浓浓的香味，有蝴蝶兰、大花惠兰、跳舞兰等等，有黄色的、粉红色的、绿色的、紫色的等各种各样的颜色。花开得美丽极了。
我们又往化石森林走去，那儿有一大片桃树林，千数万树桃花开，粉红色的桃花正在那儿怒放。今年的冬天特别冷，所以桃花开得也比平常晚。
不知不觉中，我们来到了仙湖的尽头，这里是大片的菜地和草莓地，很多游人在地里采摘草莓。我们走在田间小道上，看到菜地里油菜花和茼蒿花都在盛开，我是第一次看到茼蒿开花，真的很美耶，油菜花还结满了饱满的菜籽荚呢。
绿的山、绿的树、绿的草、五彩的花，春天无处不在，连迎面扑来的风都有春天的味道呢。
3、有关春天的诗歌
绝句
唐 杜 甫
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
春夜喜雨
唐 杜 甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
游园不值
宋 叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，
一枝红杏出墙来。
春日
宋 朱 熹
胜日寻芳泗水滨，
无边光景一时新，
等闲识得东风面，
万紫千红总是春。
春晓
唐 孟浩然
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少。
绝句
宋 志 南
古木阴中系短篷，
杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨，
吹面不寒杨柳风。
鸟鸣涧
唐 王 维
人闲桂花落，
夜静春山空。
月出惊山鸟，
时鸣春涧中。
江南春
唐 杜 牧
千里莺啼绿映红，
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，
多少楼台烟雨中。
村居
清 高 鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
早春
唐 韩 愈
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。
最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都。
大林寺桃花
唐 白居易
人间四月芳菲尽，
山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，
不知转入此中来。
4、描写春天的名言名句
1、春来——爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
2、春雨——小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
3、春花——惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。
4、春夜——更深月夜半人家，北斗阑干南斗斜。
5、春水——春水碧于天，画船听雨眠。
6、春风——春风又绿江南岸，明月何时照我还。
7、春光——等闲识得东风面，万紫千红总是春。
8、春景——试上超然台上看，半壕春水一城花。
9、春游——东风知我欲山，吹断檐间积雨声。
10、春思——春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。
11、春寂——春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
12、春愁—问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
13、春梦——枕上片时春梦中，行尽江南数千里。
14、春恨——人生自是有情痴，此恨不关风和月。
15、春归——落红不是无情物，化作春泥更护花。
5、关于春天的童话和诗歌。
童话：
春天来了！春天来了！”小燕子迫不及待地从南方赶来。野花听到这突如其来的好消息，都争先恐后地探出头来看看是不是小燕子说的。
接着，春风姑娘从南方赶来，她刚一来，柳树姑娘就婀娜多姿地跳起了舞，欢迎春风姑娘。风姑娘先帮助帮助小河解冻，又把风筝吹起来，又把大家的苦恼吹的一干二静。
雨娃娃驾驶着白云和他的朋友来玩降落伞，他跳下来和万物做着游戏，洗清了小草，小草高兴的教风娃娃和他的朋友们做操“先扭一扭腰！再......”可是小草还没教完呢！雨蛙娃就神秘地消失了！
小朋友们抗着一捆捆的树苗，种到山坡上、花园里、小道旁.....让以后的春天更生机勃勃，更翠绿！
人们都夸奖到：“真是一个五彩缤纷的春天！”
诗歌
地球这个大脑袋娃娃
已过了冬天
戴在头上的那顶白绒帽
仍不愿抹下
总说
别人看见秃脑袋笑话
布谷鸟飞来飞去大声提醒他
地球 地球小傻瓜
快把白绒帽抹下
到湖边照照镜子吧
看看秃脑袋上
是不是已经长出头发
6、体现春天的足迹的优美图片：
踏 青
有朋自远方来，不亦乐乎！
带朋友到河边，到果园寻找春天！
河对面的橡胶芽儿崭露头角，果园春意盎然！
淡黄的荔枝花多美呀！
辛勤的蜜蜂忙采蜜
反季节龙眼已经上市
硕果累累
图：青山秀水