结合五年级下册数学书的因数和倍数理解因数倍数的概念

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：数学作业时间：2024/04/30 09:17:24

要说的话,太多了
再问：越简单越好
再答：再简单，字也很多，差不多有6种不同情况
再问：那就麻烦一下了，请都写上吧！
再答： 2个数，如果有倍数关系，最大公因数是较小的那个数，最小公倍数是较大的那个数（我可以1个1个的发吗）

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