某同学制作了一台浮力秤,可用来测量物体的质量,其构造如图甲所示;已知小筒底面积

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：物理作业时间：2024/04/28 05:57:59

某同学制作了一台浮力秤,可用来测量物体的质量,其构造如图甲所示;已知小筒底面积
已知小筒底面积为0.004m2,长为30厘米,小筒和秤盘总重为0.6千克．
（1）如图甲,当秤盘上不放物体时,小筒受到的浮力是多少?
（2）当在秤盘上放一质量为0.5千克的物体后,小筒将下降多少
（3）该浮力秤的量程有多大

（1）不放物体时,小筒漂浮,浮力等于重力,即浮力为：
F浮＝G物＝m物g＝0.6×10＝6N
（2）放一个0.5kg的物体后,浮力等于总重：
F浮‘＝m总g＝（0,6＋0.5）g＝11N
浮力增大了5N,因此,小筒下降：
F浮增＝ρ水gv排＝ρ水gsh增
h增＝F浮增/ρ水gs＝5/1000×10×0.004＝0.125m
（3）当小筒刚刚完全浸没时：
F浮总＝ρ水gv排＝1000×10×0.004×0.3＝12N
总的浮力是12N,减去筒的自重：
G总＝12－6＝6N
即：量为0~6N.

某同学制作了一台浮力秤,可用来测量物体的质量,其构造如图甲所示;已知小筒底面积某同学学习了浮力的有关知识后，制作了一台浮力秤，可方便地称量物体的质量，其构造如图甲所示．已知小筒底面积为0.001米2 某同学学习了浮力的有关知识后，制作了一台浮力秤，可方便地称量物体的质量，其构造如图甲所示．已知小筒底面积为10cm2，高某同学学习了浮力的有关知识后,制作了一台浮力秤,可方便地称量物体的质量,其构造如图甲所示.已知小筒底面积为10cm 青少年科技创新大赛中,某同学的发明作品浮力秤参加了展评.该作品可方便的称量物体的质量,其构造如图所示.已知小筒的底面积图画不出来,某同学学了浮力知识后,制造了一台浮力称,可方便称量物体的质量,已知小筒底面积为0.001平方米,小筒和秤盘总在青少年科技创新大赛中，某同学的发明作品《浮力秤》参加了展评，该作品可方便地称量物体的质量，其构造如图所示．已知小筒底面某同学学习了浮力的有关知识后,制作了一台浮力秤, 学习了浮力的相关知识后,小明制作了一台浮力秤水的浮力"曹冲称象"是家喻户晓的故事.某兴趣小组模仿者一现象,制作了一把浮力秤,.已知,玻璃杯的质量为150克,底面积为某同学用圆柱形容器制作了一个测量物体质量的装置,它的底部较重,可以竖直漂浮在水面,总质量为0.21kg、底面积为3×10 某同学用圆柱形容器制作了一个测量物体质量的装置．它的底部较重，可以竖直漂浮在水面，总质量为0.21kg，底面积为3×10