有关声音传递用牙轻轻咬住铅笔上端,用手指轻敲铅笔下端,注意听这个敲击声.然后张开嘴使牙不接触铅笔,而保持铅笔位置不变,手

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：物理作业时间：2024/05/16 02:01:40

有关声音传递
用牙轻轻咬住铅笔上端,用手指轻敲铅笔下端,注意听这个敲击声.然后张开嘴使牙不接触铅笔,而保持铅笔位置不变,手指用与前同样的力轻敲铅笔下端这时也听到了声音.
（1）两次听到的声音有什么不同?
（2）举一例日常生活中应用上述情况的例子.

（1）第一次介质是固体,第二次是空气,声音通过固体传播要比通过空气传播速度快,损失也少,所以牙咬住时敲听的更清脆,更响一些.
（2）医生听诊就是用了这个原理.还有,如果你家隔壁或者楼上有人敲墙壁,你贴着墙听会很清楚.小时候玩的土电话（两人每人拿个塑料杯,中间一条线把杯子拴起来,把线拉直）也是这个原理.

有关声音传递用牙轻轻咬住铅笔上端,用手指轻敲铅笔下端,注意听这个敲击声.然后张开嘴使牙不接触铅笔,而保持铅笔位置不变,手试一试，用牙轻咬铅笔上端，用手指轻敲铅笔的下端（如图），听这个敲击声，然后张开嘴使牙不接触铅笔，而保持铅笔位置不变，手指用牙齿轻轻咬住铅笔的上端，用手指轻敲铅笔的下端，注意听这个敲击声，然后张大嘴使牙齿不接触铅笔，而保持铅笔位置不变，手指用如图所示,用牙轻轻咬住铅笔上端,用手指轻敲笔下端,注意听这个敲击声,然后张开嘴使牙齿不接触铅笔,用如图所示,用牙轻轻咬住铅笔上端,再用手指轻敲铅笔下端.注意听敲打声,然后张开嘴使牙不接触铅笔,用一只手捏住笔杆,保持铅笔用牙轻轻咬住铅笔一端再用手指轻敲铅笔下端注意听敲打声然后张大嘴使牙不接触铅笔这个实验说明了用牙轻轻咬住铅笔上端,用手指轻敲下端,再使牙齿不接触,比较听到的声音,两次主要不同点()(选音调,响度,音色用牙齿轻轻咬住铅笔上端和张开张开嘴使牙齿不接触笔,用手指轻敲笔,比较两次的声音.可以发现什么问题. 用耳朵咬住铅笔上端,用手指轻敲铅笔下端,再不用牙齿咬住,比较这两次的声音,这实验说明什么\ 把筷子放在嘴里,轻轻敲击一下,听一下声音,然后用牙咬住铅笔,用手指轻轻的敲击一下同步练上的一：把筷子放在嘴里（不要碰到牙齿）,轻轻地敲击一下,听一下声音,然后再用牙咬住铅笔,用手指轻轻地敲击一下,比较把铅笔含在嘴里（不要碰到牙齿）,轻轻地敲击一下和用牙咬住铅笔敲击一下,这两种声音的大小有什么不同拜