静夜 郭沫若在第二节中,诗人产生了“__________________”,“__________________”和“
来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/04/30 04:38:03
静夜 郭沫若
在第二节中,诗人产生了“__________________”,“__________________”和“__________________”,“__________________”的联想.
在第二节中,诗人产生了“__________________”,“__________________”和“__________________”,“__________________”的联想.
.《静夜》共二节:
第一节写人间的月色和夜景
这是诗人站在地上写景,展现在读者面前的是一幅极其宁静、美好的月夜图,把人带进一个超现实的梦的世界,为下面展天联想营造了氛围.
第二节写天上鲛人的故事.
(1)诗人展开想像的翅膀,飞向那茫茫的星空,描述了一个凄婉的传说故事.
(2)面对茫茫天河,诗人并不能真正看见什么,只是凭想像,猜测会有鲛人在岩,对月流珠.
(3)在这月华满天的时刻,诗人想到天上的鲛人对月流珠,其实是诗人自己在对月深思.
(4)诗人此时的哀伤、无奈、惆怅,在这样凄清的月色之下,化作了诗行,这也可视为诗人的“流珠”吧.
第一节写人间的月色和夜景
这是诗人站在地上写景,展现在读者面前的是一幅极其宁静、美好的月夜图,把人带进一个超现实的梦的世界,为下面展天联想营造了氛围.
第二节写天上鲛人的故事.
(1)诗人展开想像的翅膀,飞向那茫茫的星空,描述了一个凄婉的传说故事.
(2)面对茫茫天河,诗人并不能真正看见什么,只是凭想像,猜测会有鲛人在岩,对月流珠.
(3)在这月华满天的时刻,诗人想到天上的鲛人对月流珠,其实是诗人自己在对月深思.
(4)诗人此时的哀伤、无奈、惆怅,在这样凄清的月色之下,化作了诗行,这也可视为诗人的“流珠”吧.
静夜 郭沫若在第二节中,诗人产生了“__________________”,“__________________”和“
在人生的路途中,牵挂是__________________,_________________
《天上的街市》表现了诗人__________________的向往之情
造句:()心灵例:积累 (词语) 我在课外阅读中积累了丰富的词语。问:( ) 心灵 __________________
日常生活中常用二氧化碳做灭火剂,这是利用了二氧化碳物理性质中的__________________和化学性质中的____
氧化钡__________________
从___________________和__________________可以看出正太郎和小狐狸一家建立了深厚的感情
古诗句,填空!“日”字在古诗中当阳光讲的诗句__________________,_________________.“
、“厄运”指的是__________________,在本文中“厄运”指的是___________...
在,“进亦忧,退亦忧”中“进”指:__________________,“退”指:____________.两个“忧”所
化学的文字表达式加热的高猛酸钾制取氧气__________________木炭在空气中燃烧_______________
《武松打虎》.课文在讲武松打虎这个故事前,还讲了__________________.