作业帮演讲稿(演讲稿)
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/28 22:03:40
老师，“树礼仪之风，做文明中学生”演讲稿怎么写？
解题思路： 见解答。老师提供范文供参考。
解题过程：
树礼仪之风，做文明中学生
同学你好：
这则演讲稿，可分两部分来写。首先写一下礼仪的重要或如何实行，讲一讲先辈们的事例，其次结合中学生实际，写一写我们中学生应如何去做，最后发出号召即可。 我们中华民族有五千多年的文明史,自古就是礼仪之邦.孔子曾说过:"不学礼,无以立."就是说一个人要有所成就,就必须从学礼开始
学习"礼仪",首先要以学会尊重他人为起点,礼仪本身就是尊重人的外在表现形式,"礼仪"从话里来,话从心中来,只有从内心尊重人,才会有得体的礼仪言行,尊重他人是人与人接触的必要和首要态度."刘备三顾茅庐"的故事说明只有尊重别人,才能受到别人的尊重和信赖,在事业上才能获得成功.周恩来同志一生鞠躬尽瘁,为了党和人民的事业贡献了毕生精力,每次外出视察工作,离开当地时总是亲自和服务员、厨师、警卫员和医护人员等一一握手道谢.周总理是尊重他人的典范,是青少年学习的榜样
其次,学习"礼仪"要重在实践,一个人的礼仪只能在言行中才能反映出来,不说不动就不能说某个人有没有"礼仪",每个人都要在理解礼仪要求的基础上,敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象.一些学生平时也知道要讲文明、懂礼貌,但在公共场合或遭遇到不很熟悉的人时,其"礼仪"规范就无法发挥,这是他们缺乏自信的表现.我们要树立信心,懂得在应用得体的礼仪言行的同时,也是自我良好形象的塑造,要敢于展示一个有礼、自信、文明的自我,并且充分利用各种场合、机会去表现这一点
我们每天呼吸着自由清新的空气,我们怎能容忍清新的校园空气中混杂着一些污浊的音符?怎能容忍在清洁的地面上随手扔下的餐巾纸或随口吐下的痰?怎能容忍崭新的课桌椅上随心涂上或刻上的随感?怎能容忍庄严的国旗下细如蝇蚊的国歌声?不,我们不能!作为少先队员,我们既是校园文明的创造者,更是校园文明的受益者.让我们细细回想,在刚刚过去的一个月里,我们是否感受到了文明礼貌之风正在迅速蔓延,正在蒸蒸日上?回答是肯定的.当我们漫步于校园,一句虽简单却温情无限的"老师好!"时时脱口而出,随即是老师微笑的答赠"你好!".当我们与同学们相处时,"谢谢"、"不客气"等礼貌用语随处可闻,这些,不都是大家礼貌的表现吗?而我们也正沐浴着文明礼貌所带来的温暖.文明礼貌是如此的简单易行,却又是如此暖人身心
让我们携手努力,争当文明先锋.从自己做起,从现在做起
让文明不再是纯粹的理念,而是每个中学生的自觉言行!让文明不再是外在强加的约束,而是内化的集体自律!校园文明要求我们教师热爱学生,严谨治学,言传身教,做学生的良师益友;要求同学们以校为家,尊师守纪,发奋图强,成为德才兼备全面发展的人才.校园文明建设是一个工程,一个目标,一项事业,同时也是一种文化,一种精神,一种境界.积极投入校园文明建设是同学们成才和学校发展的需要,需要全体师生群策群力,使我们成为道德高尚、举止文明、博学多才、有用于社会的人！ 让我们以饱满的激情投入到校园文明礼仪的活动中去,争做文明学生！
最终答案：略
解题过程：
树礼仪之风，做文明中学生
同学你好：
这则演讲稿，可分两部分来写。首先写一下礼仪的重要或如何实行，讲一讲先辈们的事例，其次结合中学生实际，写一写我们中学生应如何去做，最后发出号召即可。 我们中华民族有五千多年的文明史,自古就是礼仪之邦.孔子曾说过:"不学礼,无以立."就是说一个人要有所成就,就必须从学礼开始
学习"礼仪",首先要以学会尊重他人为起点,礼仪本身就是尊重人的外在表现形式,"礼仪"从话里来,话从心中来,只有从内心尊重人,才会有得体的礼仪言行,尊重他人是人与人接触的必要和首要态度."刘备三顾茅庐"的故事说明只有尊重别人,才能受到别人的尊重和信赖,在事业上才能获得成功.周恩来同志一生鞠躬尽瘁,为了党和人民的事业贡献了毕生精力,每次外出视察工作,离开当地时总是亲自和服务员、厨师、警卫员和医护人员等一一握手道谢.周总理是尊重他人的典范,是青少年学习的榜样
其次,学习"礼仪"要重在实践,一个人的礼仪只能在言行中才能反映出来,不说不动就不能说某个人有没有"礼仪",每个人都要在理解礼仪要求的基础上,敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象.一些学生平时也知道要讲文明、懂礼貌,但在公共场合或遭遇到不很熟悉的人时,其"礼仪"规范就无法发挥,这是他们缺乏自信的表现.我们要树立信心,懂得在应用得体的礼仪言行的同时,也是自我良好形象的塑造,要敢于展示一个有礼、自信、文明的自我,并且充分利用各种场合、机会去表现这一点
我们每天呼吸着自由清新的空气,我们怎能容忍清新的校园空气中混杂着一些污浊的音符?怎能容忍在清洁的地面上随手扔下的餐巾纸或随口吐下的痰?怎能容忍崭新的课桌椅上随心涂上或刻上的随感?怎能容忍庄严的国旗下细如蝇蚊的国歌声?不,我们不能!作为少先队员,我们既是校园文明的创造者,更是校园文明的受益者.让我们细细回想,在刚刚过去的一个月里,我们是否感受到了文明礼貌之风正在迅速蔓延,正在蒸蒸日上?回答是肯定的.当我们漫步于校园,一句虽简单却温情无限的"老师好!"时时脱口而出,随即是老师微笑的答赠"你好!".当我们与同学们相处时,"谢谢"、"不客气"等礼貌用语随处可闻,这些,不都是大家礼貌的表现吗?而我们也正沐浴着文明礼貌所带来的温暖.文明礼貌是如此的简单易行,却又是如此暖人身心
让我们携手努力,争当文明先锋.从自己做起,从现在做起
让文明不再是纯粹的理念,而是每个中学生的自觉言行!让文明不再是外在强加的约束,而是内化的集体自律!校园文明要求我们教师热爱学生,严谨治学,言传身教,做学生的良师益友;要求同学们以校为家,尊师守纪,发奋图强,成为德才兼备全面发展的人才.校园文明建设是一个工程,一个目标,一项事业,同时也是一种文化,一种精神,一种境界.积极投入校园文明建设是同学们成才和学校发展的需要,需要全体师生群策群力,使我们成为道德高尚、举止文明、博学多才、有用于社会的人！ 让我们以饱满的激情投入到校园文明礼仪的活动中去,争做文明学生！
最终答案：略