豌豆是遗传学研究的理想材料,表1表示豌豆相关性状的基因所在的染色体,

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：生物作业时间：2024/05/21 16:54:55

豌豆是遗传学研究的理想材料,表1表示豌豆相关性状的基因所在的染色体,
表1表示豌豆相关性状的基因所在的染色体,表2中的豌豆品系②～⑤除所给隐性性状外,其余相关基因型均为显性纯合,分析回答相关问题：
⑴要想通过观察花色进行基因分离定律的实验,应选的亲本组合是______（填品系号）；若要进行自由组合定律的实验,选择品系①和⑤作亲本是否可行?_______ ,为什么?_______；选择品系②和③作亲本是否可行?_____ ,为什么?______ .
⑵要探究控制子叶颜色与子叶味道的基因是否位于同一染色体上,某生物兴趣小组做了如下实验,请分析并完成实验：
第一年,以品系③为母本,品系④为父本杂交,收获的F1种子的性状表现为（）
A.黄种皮、绿色非甜子叶 B.黄种皮、黄色非甜子叶
C.绿种皮、绿色甜子叶 D.绿种皮、绿色非甜子叶
第二年,种植F1种子,让其自交,收获F2种子,并对F2种子的子叶性状进行鉴定统计.
实验结果及相应结论：
① .
② .
⑶若在第二年让F1与品系⑥杂交,实验结果及相应结论：
① .
② .
2.现有4个纯合南瓜品种,其中2个品种的果形表现为圆形（圆甲和圆乙）,1个表现为扁盘形（扁盘）,1个表现为长形（长）.用这4个南瓜品种做了3个实验,结果如下：
实验1：圆甲×圆乙,F1为扁盘,F2中扁盘：圆：长 =  9 ：6 ：1
实验2：扁盘×长,F1为扁盘,F2中扁盘：圆：长 =  9 ：6 ：1
实验3：用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉,其后代中扁盘：圆：长均等于1  ：2 ：1.综合上述实验结果,请回答：
（1）南瓜果形的遗传受＿＿对等位基因控制,且遵循＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿定律.
（2）若果形由一对等位基因控制用A、a表示,若由两对等位基因控制用A、 a和B、b表示,以此类推,则圆形的基因型应为＿,扁盘的基因型应为＿＿,长形的基因型应为＿.
（3）为了验证（1）中的结论,可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉,单株收获F2中扁盘果实的种子,每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系.观察多个这样的株系,则所有株系中,理论上有1/9的株系F3果形均表现为扁盘,有＿＿的株系F3果形的表现型及数量比为扁盘：圆 = 1 ：1 ,有＿＿的株系F3果形的表现型及数量比为＿.

（1）用2或6与1或3或4或5杂交,关键是用一对相对性状来验证!；
不行,品系1和5只有一对相对性状.不行,控制花色和种皮颜色的基因位于同一对染色体上!要验证自由组合定律必须选用非同源染色体上的非等位基因!
（2）D 若绿色非甜子叶：绿色甜子叶：黄色非甜子叶：黄色甜子叶等于9:3:3:1则控制字也颜色和味道的基因位于非同源染色体上,不等于则位于同源染色体上!
再问：第（1）题“用2或6与1或3或4或5杂交”怎么得到的呢
再答：分离定律是对于一对相对性状来说的，因此只要观察一对相对性状就可以了

豌豆是遗传学研究的理想材料,表1表示豌豆相关性状的基因所在的染色体, 孟德尔研究了七对性状,正好豌豆也有七对染色体.决定七对性状的基因正好分别位于七对染色体上的概率是多少【八年级生物】豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料、用纯种豌豆做母本,研究两对相对性状的遗传规律.如果相关基因位于非同源染色体上,则预期F2中性状重组类型所占的比例为（孟德尔选用豌豆作为材料,是因为豌豆各品种间的( ),而且是（）和（）植物研究性状遗传时,先从（）对染色体上那些不同基因是不是控制不同的性状?比图豌豆的高矮茎用A、a表示,就不能用B、b表示吗? 豌豆的黄色和绿色在遗传学上称为相对形状,其中哪种颜色的皮是显性性状? 引起生物可以遗传的变异的原因有三种,即基因重组,基因突变和染色体变异.一下生物性状是什么原因.1果蝇的白眼 2豌豆的黄色现有一粒绿色（yy）圆形（Rr）豌豆，它们的相对性状是黄色、皱缩形.已知这两对基因分别位于两对同源染色体上.该豌豆种植并杂交育种现有一粒绿色（yy)圆形(Rr)豌豆,它们的相对性状是黄色,皱缩形.已知这两对基因分别位于同源染色体上.该豌豆种高中生物基因遗传问题题1：甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状,由非同源染色体上的两对基因共同控制,只有当同时存在两个显性基基因的显性和隐性豌豆的是显性性状,高豌豆与矮豌豆杂交产生的后代只表现高,不表现矮这句话是错的,为什么?