一化学研究性学习小组对某工厂生产印刷电路板后所得废液进行探究（生产原理：2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+）．请按要

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：化学作业时间：2024/04/29 12:05:17

一化学研究性学习小组对某工厂生产印刷电路板后所得废液进行探究（生产原理：2Fe³⁺+Cu═2Fe²⁺+Cu²⁺）．请按要求完成下列探究报告．
[探究目的]
从废液中回收铜，并重新得到FeCl₃溶液．
[资料获悉]
①3Fe²⁺+NO₃^-+4H⁺═3Fe³⁺+NO↑+2H₂O
②有关金属离子从开始沉淀到沉淀完全时溶液的pH：
Fe³⁺：2.7～3.7 Cu²⁺：5.2～6.4 Fe²⁺：7.6～9.6
[探究思路]
（1）先确定废液的组成及各金属离子的浓度；
（2）选择合适试剂回收铜，并重新得到FeCl₃溶液．
[实验探究]
取几滴废液于试管中加水稀释后，滴加KSCN溶液出现血红色，可知废液中除含有Fe²⁺、Cu²⁺外，还含有Fe³⁺．
甲同学取10mL废液，向其中加入足量的AgNO₃溶液，得到的沉淀经过滤、洗涤、干燥，称重8.61g．乙同学另取10mL废液，加入某试剂将pH调至4.0，使其中Fe³⁺转化为Fe（OH）₃沉淀，而Fe²⁺、Cu²⁺仍留在废液中，沉淀经过滤、洗涤、灼烧，冷却后称重得0.32g．
通过计算可知废液中c（Fe³⁺）=______mol/L，c（Fe²⁺）=______mol/L，c（Cu²⁺）=______mol/L．
[交流讨论]
如何回收1L废液中含有的铜，并重新得到FeC1₃溶液？
丙同学认为应该先向废液中加入wg铁粉[w=c（Cu²⁺）×1L×56g/mol]，使之充分反应置换出铜，过滤，得金属铜．再向滤液中加入适量的稀硝酸，将Fe²⁺全部氧化为Fe³⁺，并进行尾气处理，即可达实验目的．有些同学认为丙同学的方案不可行，请你评价丙同学的方案有哪些不妥之处？（不一定填满）

（1）______ （2）______ （3）______
该小组同学根据讨论得到的合理方案进行操作，最终达到了预期目的．（方案内容略）
[拓展延伸]
请画出1L废液中加入铁粉的物质的量与废液中铜离子的物质的量的关系曲线，并利用图象计算，当铜离子的物质的量减少一半时，加入铁粉的质量是______g．

[实验探究]甲同学实验操作的到的8.61g沉淀为氯化银，物质的量是0.06mol，则Cl^-物质的量为0.06mol，乙同学pH调至4.0时，只有Fe³⁺沉淀而且沉淀完全，沉淀为氢氧化铁，灼烧得到0.32gFe₂O₃，物质的量为0.002mol，根据元素守恒可知Fe³⁺的物质的量为0.004mol，c（Fe³⁺）=
0.004mol
0.01L=0.4 mol•L^-1；由2Fe³⁺+Cu═Cu²⁺+2Fe²⁺可知2n（Cu²⁺）=n（Fe²⁺），由电荷守恒可知，3n（Fe³⁺）+2n（Cu²⁺）+2n（Fe²⁺）=n（Cl^-），即n（Cu²⁺）+n（Fe²⁺）=
1
2（0.06mol-0.004mol×3）=0.024mol，n（Cu²⁺）+n（Fe²⁺）=n（Cu²⁺）+2n（Cu²⁺）=0.024mol，求得：n（Cu²⁺）=0.008mol，c（Cu²⁺）=
0.008mol
0.01L=0.8 mol•L^-1，则
n（Fe²⁺）=2n（Cu²⁺）=0.016mol，c（Fe²⁺）=
0.016mol
0.01L=1.6 mol•L^-1，
故答案为：0.4；1.6；0.8；
[交流讨论]：根据上面计算可知，c（Fe³⁺）=0.4 mol•L^-1，c（Cu²⁺）=0.8 mol•L^-1，进入wg铁粉，铁粉质量不足，溶液中有残留的铜离子；使用硝酸做氧化剂，反应后引进了杂质硝酸根离子，
故答案为：加入铁粉不足，溶液中有残留的Cu²⁺；用HNO₃氧化，会引入新的杂质NO₃^-；
[拓展延伸]：上述1L废液含有n（Fe³⁺）=0.4mol，n（Cu²⁺）=0．，8mol，铁先发生Fe+2Fe³⁺=3Fe²⁺ 后发生Cu²⁺+Fe=Fe²⁺+Cu，0.4molFe³⁺消耗0.2molFe，此时n（Cu²⁺）=0.8mol，得到坐标（0.2，0.8），然后Cu²⁺+Fe=Fe²⁺+Cu反应，消耗铁的物质的量与Cu²⁺减少的物质的量相等，可得到如下几个坐标（0.4，0.6）、（0.6，0.4）（0.8，0.2）、（1.0，0），根据以上关系可以画出1L废液中加入铁粉的物质的量与废液中铜离子的物质的量的关系曲线：

；
当铜离子物质的量变为0.4mol时，加入铁的物质的量为0.6mol，质量为0.6mol×56g/mol=33.6g，
故答案为：

；33.6．

一化学研究性学习小组对某工厂生产印刷电路板后所得废液进行探究（生产原理：2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+）．请按要我想知道2Fe3+ +Cu =2Fe2+ +Cu2这个反应在实际中运用,即印刷电路板的工作原理某工厂用FeCl3溶液腐蚀镀有铜的绝缘板生产印刷电路．某实验小组的同学对该厂生产印刷电路后所得的废液进行了分析：取50m 已知：2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+． Cu + 2Fe3+ == Cu2+ + 2Fe2+可不可以解释一下反应原理? 一化学研究性学习小组对某Na2CO3和NaHCO3混合溶液的组成进行探究. 2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+化学方程式已知:Cu+2Fe3+==2Fe2++Cu2+. 某工厂用FeCl3溶液腐蚀镀有铜的绝缘板生产印刷电路.课外活动小组为确认生产后的废液的组成,进行如下实验：（1）取10m 离子方程式：Cu + 2Fe3+ == Cu2+ + 2Fe2+怎么看出氧化性：Cu2+ > Fe2+ 某校初三年级在实验室做二氧化碳制取的实验，实验后的废液倒在废液缸中．化学课外活动小组欲对废液的酸碱性进行探究，请你参与设为什么说（2Fe3+）+Cu=（2Fe2+）+Cu2+和(2Fe3+)+Zn=(2Fe2+)+Zn2+两个反应不同呢