听了少年的这番话,吴王恍然大悟：少年讲得太有道理了,我怎么没想到呢?

听了少年的这番话,吴王恍然大悟：少年讲得太有道理了,我怎么没想到呢? 听了少年的这番话,吴王恍然大悟 听了少年的话,吴王恍然大悟,连声说:你讲的太有道理了!连声表明了什么?三个感叹号有什么作用? 第一人称和第三人称转述句互换.吴王听了少年的一番话,高兴地说少年讲的太有道理了.悟空笑着对妖精说,妖 少年说：“蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！”听了少年这番话，吴王恍然大悟，连 听了少年这番话吴王恍然大悟,他悟出了什么?写一段话 “听了少年这番话,吴王恍然大悟.”调换句中词语的顺序,再组成另外两个句子,意思保持不变. 听了少年这番话,吴王恍然大悟.（变换语序,不改变句意,写成两个不同的句子） 听了少年一番话,吴王恍然大悟,他悟出了什么?(急!） 吴王觉得少年的一番话讲得很有道理.改为感叹句 侍奉吴王的少年没有被吴王处死.侍奉吴王的少年巧妙地使吴王恍然大悟,打消了攻打楚国的念头.（用适当 吴王在下了死命令后,觉得少年说的有道理,该怎么收回命令