（2014•丹东二模）某校对九年级全体学生进行了一次学业水平测试，成绩评定为A、B、C、D四个等级（A，B，C，D分别代

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：综合作业时间：2024/04/30 03:18:38

（2014•丹东二模）某校对九年级全体学生进行了一次学业水平测试，成绩评定为A、B、C、D四个等级（A，B，C，D分别代表优秀、良好、合格、不合格）．该校从九年级学生中随机抽取了一部分学生的成绩，绘制成以下不完整的统计图．请你根据统计图提供的信息解答下列问题；
（1）本次调查中，一共抽取了多少名学生的成绩？
（2）请将两幅统计图补充完整．
（3）等级C的圆心角是______度．
（4）如果该校九年级共有500名学生，试估计在这次测试中成绩达到优秀和良好的学生共有多少人？

（1）一共抽取的学生数为：（12+8）÷40%=50（名）
（2）成绩评定为A的人数：50×20%=10（人），男生为：10-6=4（人），
成绩评定为C的女生的人数：50-10-20-5-8=7，
成绩评定为C的人数的百分比是：（7+8）÷50=30%，
成绩评定为D的人数的百分比是：（3+2）÷50=10%，
如图统计图补充为：

（3）等级C的圆心角是30%×360°=108°，
故答案为：108．
（4）500×（40%+20%）=300（人）．
答：如果该校九年级共有500名学生，试估计在这次测试中成绩达到优秀和良好的学生共有300人．

（2014•丹东二模）某校对九年级全体学生进行了一次学业水平测试，成绩评定为A、B、C、D四个等级（A，B，C，D分别代（2010•焦作模拟）某市对九年级学生进行了一次学业水平测试，成绩评定分A、B、C、D四个等级，为了解这次数学测试成绩的（2013•保定二模）某学校组织了一次知识竞赛，每班选25名同学参加比赛，成绩分别为A、B、C、D四个等级，其中相应等级某高中学生的学业水平考试成绩分为A,B,C,D四个等级,即测试成绩为90~100分的为A,75~89分的为B, 某校为了解七年级学生体育测试情况,以七年级（1）班学生的体育测试成绩为样本,按A、B、C、D四个等级进行统计画成如图扇形（2009•丹东二模）某校从参加高二年级学业水平测试的学生中抽出80名学生，其数学成绩（均为整数）的频率分布直方图如图所如何用C#将成绩转换成A、B、C、D四个等级某校对学生早上的来校方式进行了调查,乘公共汽车A乘地铁B骑车C走路D,乘公共汽车的为75人.图片在下面 -集装箱A,B,C,D四个等级之间的关系（2013•丹东一模）已知A、B、C、D、E、F为初中常见的物质，其中A、D为单质，B、C、E、F为氧化物，B光合作用A 给出一百分制成绩,要求输出成绩等级‘A' 'B' 'C' 'D' 'E'.90分以上为'A', 给出一百分制成绩,要求输出成绩等级‘A’、‘B’、‘C’、‘D’、‘E’. 90分以上为A