作业帮如何教会孩子自己检查作业
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/04/27 23:55:05
如何教会孩子自己检查作业
教育孩子不要一分钟热度,你学到点东西,受到一些启发,你就要去改变,并且坚持下来.不会教,教不好都没关系,关键是你能在不断改善自己教育方式的道路上留下来.没有人可以永远帮助你,只有你自己!如果你放弃了就放弃了,真理不会站在你身边!
关于良好学习习惯的培养,非常多家长感兴趣.小学阶段成绩好的孩子未必有良好的学习习惯,但有良好学习习惯的孩子成绩终会好.从低年段学生来看,好的学习习惯远比成绩更重要.如果我能在二年级前,最好的阶段是一年级上学期帮助孩子养成有效率的完成作业、认真审题、检查作业、阅读和复习的习惯,那么这对孩子来说一辈子的学习都是无穷财富,教育也会因此事半功倍.今天我们来谈如何让孩子学会自己检查作业?这里提供两种做法给大家参考:
1、把检查作业的目标缩小
如果10道题有3道题是错的,我们叫孩子检查,他可能有难度,积极性也不高.那么我们可把孩子检查作业的目标缩小,如圈出3道题,告诉孩子这里面有一道题是错的,这时孩子主动寻找错误的积极性和订正错误的准确率就会提高.如此这般,你再圈出3-4道题告诉孩子其中有一道是错的,他前面检查出一道题有了一点自信和成功感,他就更愿意去检查第二道错误的题,那3道做错的题孩子就可充满快乐和迅速的找出来.
第一点：把检查作业的目标缩小,孩子检查作业的积极性就会增加.
2、要学会放手.
上述的方法有效以后,一定要持续下来,多次重复和肯定孩子的进步,再慢慢的放开给孩子自己检查,让孩子在自己检查作业的过程中不断的感受到自己能找到错误和订正,那么孩子学习的自信心就会不断建立.这时,父母就要学会放手,慢慢脱离孩子的学习.而不是对孩子不放心,有一个错误就觉得不踏实.记住：孩子能承担学习的责任远比他有一些学习上的错误重要得多.孩子越往高年级,我们就越会知道学习上的事我们可以帮得了一时,帮不了永久.到最后,学习就是靠孩子自己!
第二点：要学会放手,慢慢脱离孩子学习.习惯的养成能支撑孩子更好的面对将来.
孩子检查作业的不好习惯表现是：
孩子做完作业的习惯大多是本子一放,笔一扔,草草了事,自己根本不检查,然后叫父母检查和帮忙订正.如果我们叫孩子自己检查,孩子也是应付看一遍,然后跟你说：妈妈,没错,你帮我看一下吧
面对这种情况,家长不能头痛医头,脚痛医脚=错的帮孩子直接订正,不会做的直接教他做,这样的结果是累死父母,害了孩子.这种事父母最好少做为妙,弊远大于利,时间一久,孩子学习的依赖性就会不断增加,同时不去思考.
培养孩子学习时,应着眼于培养孩子独立承担学习的责任,同时在引导孩子做不会做的题时,要教会孩子学会分析与思考.这种解题思维的形成,以后孩子自己能解决很多题目.
关于良好学习习惯的培养,非常多家长感兴趣.小学阶段成绩好的孩子未必有良好的学习习惯,但有良好学习习惯的孩子成绩终会好.从低年段学生来看,好的学习习惯远比成绩更重要.如果我能在二年级前,最好的阶段是一年级上学期帮助孩子养成有效率的完成作业、认真审题、检查作业、阅读和复习的习惯,那么这对孩子来说一辈子的学习都是无穷财富,教育也会因此事半功倍.今天我们来谈如何让孩子学会自己检查作业?这里提供两种做法给大家参考:
1、把检查作业的目标缩小
如果10道题有3道题是错的,我们叫孩子检查,他可能有难度,积极性也不高.那么我们可把孩子检查作业的目标缩小,如圈出3道题,告诉孩子这里面有一道题是错的,这时孩子主动寻找错误的积极性和订正错误的准确率就会提高.如此这般,你再圈出3-4道题告诉孩子其中有一道是错的,他前面检查出一道题有了一点自信和成功感,他就更愿意去检查第二道错误的题,那3道做错的题孩子就可充满快乐和迅速的找出来.
第一点：把检查作业的目标缩小,孩子检查作业的积极性就会增加.
2、要学会放手.
上述的方法有效以后,一定要持续下来,多次重复和肯定孩子的进步,再慢慢的放开给孩子自己检查,让孩子在自己检查作业的过程中不断的感受到自己能找到错误和订正,那么孩子学习的自信心就会不断建立.这时,父母就要学会放手,慢慢脱离孩子的学习.而不是对孩子不放心,有一个错误就觉得不踏实.记住：孩子能承担学习的责任远比他有一些学习上的错误重要得多.孩子越往高年级,我们就越会知道学习上的事我们可以帮得了一时,帮不了永久.到最后,学习就是靠孩子自己!
第二点：要学会放手,慢慢脱离孩子学习.习惯的养成能支撑孩子更好的面对将来.
孩子检查作业的不好习惯表现是：
孩子做完作业的习惯大多是本子一放,笔一扔,草草了事,自己根本不检查,然后叫父母检查和帮忙订正.如果我们叫孩子自己检查,孩子也是应付看一遍,然后跟你说：妈妈,没错,你帮我看一下吧
面对这种情况,家长不能头痛医头,脚痛医脚=错的帮孩子直接订正,不会做的直接教他做,这样的结果是累死父母,害了孩子.这种事父母最好少做为妙,弊远大于利,时间一久,孩子学习的依赖性就会不断增加,同时不去思考.
培养孩子学习时,应着眼于培养孩子独立承担学习的责任,同时在引导孩子做不会做的题时,要教会孩子学会分析与思考.这种解题思维的形成,以后孩子自己能解决很多题目.