某班同学用图装置测定空气里氧气的含量.实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的15,乙同学的广口瓶内水面
某班同学用图装置测定空气里氧气的含量.实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的15,乙同学的广口瓶内水面
如图,某同学用下图的装置测定空气中氧气的体积百分含量.实验步骤是:
为测定空气里氧气的含量,甲,乙,三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究.
某化学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验(如图所示),但测出的氧气的体积分数明显小于1
某同学为测定空气里氧气的含量,设计了如图所示的实验装置. 该同学在“金属梯”的每一
(2014•安徽一模)为测定空气里氧气的含量,甲、乙、两个同学用如图的装置分别进行了实验探究.
如图是利用红磷在空气中燃烧测定氧气含量的实验装置图.在实验中,钟罩内的水面,为什么先下降后上升?
某同学为了测定空气中氧气的含量,设计了如图的实验.
某化学兴趣小组同学设计了多组实验装置测定空气中氧气的含量.
空气中氧气含量的测定请回答乙同学的原因,越具体越好,越通俗越好某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量.先用弹簧夹夹住乳胶
(九年级上册化学书27页)测定空气里氧气含量的实验中,为什么集气瓶内水面会上升?
某同学为测定空气中氧气含量 设计了如图所示的实验装置 该同学在金属梯的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸