作业帮支 教 理解练习1、那年,我来到秦岭一所希望小学支教.2、上第一节课的时候,面对新来的老师,孩子们显得很拘谨.我为了活跃
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/01 18:36:18
支 教 理解练习
1、那年,我来到秦岭一所希望小学支教.
2、上第一节课的时候,面对新来的老师,孩子们显得很拘谨.我为了活跃气氛,问道：“同学们,告诉老师,你们来上学都要花多长时间?”
3、安静的教室一下沸腾了,孩子们都认真回忆起来,不甘落后地争着报出了自己上学所需的时间：最远的要一小时,最短的也有半小时.
4、□好□我微笑着说□来了就要好好学习□
5、那天我一口气为孩子们上了七节课,虽然累得快趴下了,可我还是很开心,因为孩子们很好学,他们明亮清澈的眼睛里充满了对知识的（希望 渴望）.
6、放学时,我想,等孩子们一走,学校就（冷清 冷静）了,山里头,除了山还是山,不如趁天色还早,把孩子送回家去,顺便可以家访,摸摸学生的情况.
7、我问□刚才谁说自己上学只需要半个小时呢□
8、□是我□一个个子不高的小女孩站了起来□
9、“今天老师送你回家,顺便去你家看看.”我说.
10、“老师,我……”小女孩话到嘴边又吞了回去,泛红的脸上写着惊慌.
11、我笑了,安慰小女孩说：“我知道学生都怕老师家访,放心,老师不会说你坏话的!”一句话逗得全班同学都笑了.
12、路上,小女孩在前面带路,我问她喜不喜欢读书?她点点头,小声地说喜欢.聊开了,她告诉我,说她回家后还要拔草,喂猪,照顾弟弟.我听了,心里酸酸的,才12岁的小姑娘,却承载了这么多家庭重担.
13、天色开始暗下来,我不止一次看表,从出发到现在,已经超过一个小时了,她家怎么还没到?我每次问小女孩,她总是小声地说就在前面.
14、终于,天即将黑了,我很（严肃 严厉）地问小女孩：“你不是说上学只要半个小时吗?现在我们已经走了一个多小时还没到,你怎么能对老师说谎呢?”
15、她的泪水在眼眶里打转,小声回答：“我每天是跑着来学校的!”
16、跑着来的?我感到空气一下子凝固了,我没有想到,山里孩子所说的半个小时是跑着来计算的.
17、小女孩没有再让我继续送她,而是自己撒腿跑了,一边跑一边喊：“老师,回去吧,你放心,我家就在前面!”
18、我的眼睛（湿润 潮湿）了,这个斜挎着旧布包奔跑的小女孩单薄的身影,永远定格在我的脑海中……
1、画去文中括号里不恰当的词语.
2、把文中画线的句子换成合适的成语：（）（） 、
4、文中的小女孩为什么要“说谎”呢? .
5、看着小女孩的背影,“我”会想：（ ） ,在第二天的课上,“我”会对孩子们说：“ （ ） .”
6、读了这篇文章,你心底的那根弦一定被轻轻地拨动了,你一定想了很多很多,把你想到的写下来吧.
（
）
1、那年,我来到秦岭一所希望小学支教.
2、上第一节课的时候,面对新来的老师,孩子们显得很拘谨.我为了活跃气氛,问道：“同学们,告诉老师,你们来上学都要花多长时间?”
3、安静的教室一下沸腾了,孩子们都认真回忆起来,不甘落后地争着报出了自己上学所需的时间：最远的要一小时,最短的也有半小时.
4、□好□我微笑着说□来了就要好好学习□
5、那天我一口气为孩子们上了七节课,虽然累得快趴下了,可我还是很开心,因为孩子们很好学,他们明亮清澈的眼睛里充满了对知识的（希望 渴望）.
6、放学时,我想,等孩子们一走,学校就（冷清 冷静）了,山里头,除了山还是山,不如趁天色还早,把孩子送回家去,顺便可以家访,摸摸学生的情况.
7、我问□刚才谁说自己上学只需要半个小时呢□
8、□是我□一个个子不高的小女孩站了起来□
9、“今天老师送你回家,顺便去你家看看.”我说.
10、“老师,我……”小女孩话到嘴边又吞了回去,泛红的脸上写着惊慌.
11、我笑了,安慰小女孩说：“我知道学生都怕老师家访,放心,老师不会说你坏话的!”一句话逗得全班同学都笑了.
12、路上,小女孩在前面带路,我问她喜不喜欢读书?她点点头,小声地说喜欢.聊开了,她告诉我,说她回家后还要拔草,喂猪,照顾弟弟.我听了,心里酸酸的,才12岁的小姑娘,却承载了这么多家庭重担.
13、天色开始暗下来,我不止一次看表,从出发到现在,已经超过一个小时了,她家怎么还没到?我每次问小女孩,她总是小声地说就在前面.
14、终于,天即将黑了,我很（严肃 严厉）地问小女孩：“你不是说上学只要半个小时吗?现在我们已经走了一个多小时还没到,你怎么能对老师说谎呢?”
15、她的泪水在眼眶里打转,小声回答：“我每天是跑着来学校的!”
16、跑着来的?我感到空气一下子凝固了,我没有想到,山里孩子所说的半个小时是跑着来计算的.
17、小女孩没有再让我继续送她,而是自己撒腿跑了,一边跑一边喊：“老师,回去吧,你放心,我家就在前面!”
18、我的眼睛（湿润 潮湿）了,这个斜挎着旧布包奔跑的小女孩单薄的身影,永远定格在我的脑海中……
1、画去文中括号里不恰当的词语.
2、把文中画线的句子换成合适的成语：（）（） 、
4、文中的小女孩为什么要“说谎”呢? .
5、看着小女孩的背影,“我”会想：（ ） ,在第二天的课上,“我”会对孩子们说：“ （ ） .”
6、读了这篇文章,你心底的那根弦一定被轻轻地拨动了,你一定想了很多很多,把你想到的写下来吧.
（
）
1、画去文中括号里不恰当的词语.
留下的是：渴望 冷清 严肃 湿润
2、把文中画线的句子换成合适的成语：（）（）
没有画线,无法回答 、
4、文中的小女孩为什么要“说谎”呢?
因为在她看来, 跑步就是上学的方式,只是他没有想到老师会到他家里去 .
5、看着小女孩的背影,“我”会想：（ 这是一个多么善良,质朴的小姑娘 ） ,在第二天的课上,“我”会对孩子们说：“ （ 老师为你们感到骄傲,你们是生活的强者! ） .”
6、读了这篇文章,你心底的那根弦一定被轻轻地拨动了,你一定想了很多很多,把你想到的写下来吧.
（ 山里的孩子真是太辛苦了,可是他们对知识的追求,渴望却让人不得不对他们产生敬佩之情.
留下的是：渴望 冷清 严肃 湿润
2、把文中画线的句子换成合适的成语：（）（）
没有画线,无法回答 、
4、文中的小女孩为什么要“说谎”呢?
因为在她看来, 跑步就是上学的方式,只是他没有想到老师会到他家里去 .
5、看着小女孩的背影,“我”会想：（ 这是一个多么善良,质朴的小姑娘 ） ,在第二天的课上,“我”会对孩子们说：“ （ 老师为你们感到骄傲,你们是生活的强者! ） .”
6、读了这篇文章,你心底的那根弦一定被轻轻地拨动了,你一定想了很多很多,把你想到的写下来吧.
（ 山里的孩子真是太辛苦了,可是他们对知识的追求,渴望却让人不得不对他们产生敬佩之情.
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