作业帮 > 历史 > 作业

孔子,孟子,老子,荀子,墨子,韩非子给我们有教育影响的经典语句或大致内容?

来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:历史作业 时间:2024/05/09 00:24:14
孔子,孟子,老子,荀子,墨子,韩非子给我们有教育影响的经典语句或大致内容?
儒家孔子经典名句多收录于《论语》
(1)春秋时期:孔子是儒家学派的创始人,他是我国历史上影响最大的思想家和教育家.其思想主张包括:
①仁,是孔子思想体系的核心.主张“仁者,爱人”“”己所不欲,勿施于人,主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系.
②孔子维护周朝的“礼”,主张贵贱有“序”,这是他政治思想中的保守部分.③主张以德治民,反对苛政和任意刑杀,统治者要爱惜民力,取信于民,正身律己.
④主张逐步改良,认为制度是不断损益变化的,历史是不断演进的.
⑤有教无类、学思结合、老实、谦虚、时常复习等教育主张.孔子的思想后来成为我国封建社会的正统思想,儒家文化也成为我国传统文化最主要的部分.
孟子著有《孟子》一书
孟子:发展了孔子的学说,政治上主张施行仁政,并提出“民贵君轻”的思想.他主张“政在得民”,反对苛政,反对统治者“虐民”“暴民”.孟子主张给农民一定的土地,不侵犯农民的劳动时间,宽刑薄税.孟子主张性本善,认为生生下来就具有善性,善性是人所固有的道德品质.孟子子在我国封建社会里,被统治者尊位“亚圣”地位仅次于孔子,对我国传统文化影响至深. 再答: 老子:春秋晚期,老子是道家的创始人。他认为世界万物的本源为“道”,道是没有形状、超时空的永久存在,这是一种唯心论思想。老子的学说含有朴素的辩证法思想,认为世界万物和人类社会总在不停的运动着,有无、难易、高低、贵贱、刚柔,说明对立的东西是相互转化的,是相互依存不断变化的。老子在政治上主张“无为”,反对采用严刑峻法,对后代的政治有很大的影响 荀子:他具有唯物思想,认为自然有自己的规律,主张“制天命而用之”,即掌握自然的变化规律而利用它,造福人类。 墨子,战国初期鲁国人。他的思想代表了平民的利益。墨子主张“兼爱”“非攻”和“尚贤”。兼爱就是爱一切人,不分“王公大人”和“万民”的阶级差别,都要同等地爱。“非攻”反对战争,在当时主要是反对不义战争,反映了小生产者渴望安定生活的愿望。“尚贤”主张任人唯贤,反对王公贵族的任人唯亲。 战国时期法家的集大成者是韩非子(商鞅的严刑峻法主张比韩非子更早)。韩非子认为历史是向前发展的,当代必然胜过古代。人们应该按照现实需要进行政治改革,不必遵循古代的传统。韩非子主张“以法治国”,法治的对象是广大臣民,除国君意外,不论贵贱,一律要受法的约束,“法不阿贵”。这种思想在战国的大变革时期对打击奴隶主贵族特权,是有积极意义的。韩非子主张建立君主专制的中央集权的封建国家,这种主张符合当时社会发展的潮流。
再答: 孔子 子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。” 子曰:“道之以政,齐之一刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。” 子曰:“齐一变,至于鲁,鲁一变,至于道。” 孟子 不以规矩,不成方圆。 权,然后知轻重;度,然后知长短。 人有不为也,而后可以有为。 虽有天下易生之物,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。 其进锐者,其退速。 心之官则思,思则得之,不思则不得也。 生于忧患而死于安乐也。 惟仁者宜在高位。不仁而在高位,是播其恶于众也。 天子不仁,不保四海;诸侯不仁,不保社稷;卿大夫不仁,不保宗庙;士庶人不仁,不保四体。 国君好仁,天下无敌焉。 省刑罚,薄税敛,深耕易耨(nòu)。 仁者无敌。 君仁,莫不仁;君义,莫不义;君正,莫不正。 仁则荣,不仁则辱。 争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城,此所谓率土地而食人肉,�罪不容于死。 ※鱼,亦我所欲也,熊掌亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。�生亦我所欲也,义亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。 荀子 非我而当者,吾师也;是我而当者,吾友也;谄谀我者,吾贼也 天行有常,不为尧存,不为桀亡。 目不能两视而明,耳不能两听而聪。 道虽迩,不行不至。事虽小,不为不成 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。水能载舟,亦能覆舟。 天不言而人推高焉,地不言而人推厚焉,四时不言而百姓期焉。 老子 道可道,非常道。 为无为,则无不为。 人法地,地法天,天法道,道法自然。 墨子 兴天下之利,除天下之害。 备者,国之重也。 今重不为不义攻国。 兼相爱,交相利。 韩非子 道私者乱,道法者治 。 千里之堤,溃于蚁穴。 不吹毛而求小疵。 欲速则不达。 长袖善舞,多钱善贾。 华而不实,虚而无用。 ※儒以文乱法,而侠以武犯禁