阅读下面一段文字,回答文后问题.阅读下面一段文字,回答文后问题.（分析题）

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：语文作业时间：2024/04/29 16:27:23

阅读下面一段文字,回答文后问题.阅读下面一段文字,回答文后问题.（分析题）
设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同.可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是；务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画.为了达到这个目的,他们讲究亭台钎谢的布局,讲究假山池沼的配合、讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的居次.总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不客计有欠美伤美的败笔.他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的.
①请段文字划分层次,并概括各层次大意.
②这段文字主要说明的中心是什么?
③这段文字主要采用了什么说明方法和说明顺序?

答：①分为三个层次
第一层
设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同.可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是；务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画.
这一层主要概括了设计师和匠师修建园林因地制宜,追求美的画面
第二层
为了达到这个目的,他们讲究亭台钎谢的布局,讲究假山池沼的配合、讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的居次.
这一层具体阐述了修建苏州园林的设计者和匠师为了实现游览者如在画中游的具体做法
第三层
总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不客计有欠美伤美的败笔.他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的.
这一层总结了设计者和匠师为了所有这一切都是为了能给游园者“如在图画中”的感受
②中心是苏州园林美的让我们觉得如在画中游
③说明方法是做诠释
说明顺序是逻辑顺序

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