作业帮六年级下册语文第五单元作文250-300字
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/23 00:09:30
六年级下册语文第五单元作文250-300字
也可以150-200,因为150-200要应付金牌学案的250-300是应付第五单元习作作文的。最好2种都有。大概2个半星期后就要用了
也可以150-200,因为150-200要应付金牌学案的250-300是应付第五单元习作作文的。最好2种都有。大概2个半星期后就要用了
你说个题目
再问： 至于题目嘛，你们没写过么
再答： 我哪知道你用的是什么版的！我们是人教的
再问： 额......书上的说可以写最感兴趣的人、事、景、物可以写想像作文...........金牌学案的是仿照《处处留心皆学问》写一篇习作，用一两见具体事例说明一个观点。比如“一分耕耘一分收获”，“天下无难事，只怕有心人”
再答： 近一个留心生活、善于积累学习的人，一定会比他人知识丰富得多，因为生活中无处不存在知识。 ——题记 知识的海洋是无边无际的，它将我们小小的世界漫过，使得生活中每一处都存在着它的气息，存在着数不尽的学问。粗心的我们可曾留心观察学习过吗？ 烧水时，看到阵阵“白气”从壶口冒出，你可想过是怎么回事？ 漫步于夏夜草地上，看到空中一闪一闪的萤火虫时，你可曾想过为什么会这样？ 看到奔流不息的江河水，你可曾想过它为什么一直滚滚向东呢？ 这些生活中平凡得不能再平凡的事情你有没有想过为什么呢？你可曾认真地探究其所以然吗？ 我们总是局限于书本上看到的，那少得可怜的知识，它在生活中简直微乎其微。事实上，靠我们从书本上学来的知识去解决生活中的问题是很不容易的。所以我们必须在学习书本知识的基础上从生活——这部最好的教科书中汲取养料，丰富我们的头脑。 处处留心皆学问呀！ 一个高二的生理老师在第一天上课时就在墙上挂了一幅人体解剖图，图上标明了人体重要骨骼的名称。临近期末考试时，老师收起了图，让学生写出图上人体重要骨骼的名称，同学们理直气壮地抗议说没学过。老师说：“这些知识已经挂在墙上好几个月了。” 学习不仅仅是别人告诉你的东西，那是一份额外的收获；如果你不留心观察生活，那就是你的“损失”了。 记住，处处留心皆学问。
再问： 至于题目嘛，你们没写过么
再答： 我哪知道你用的是什么版的！我们是人教的
再问： 额......书上的说可以写最感兴趣的人、事、景、物可以写想像作文...........金牌学案的是仿照《处处留心皆学问》写一篇习作，用一两见具体事例说明一个观点。比如“一分耕耘一分收获”，“天下无难事，只怕有心人”
再答： 近一个留心生活、善于积累学习的人，一定会比他人知识丰富得多，因为生活中无处不存在知识。 ——题记 知识的海洋是无边无际的，它将我们小小的世界漫过，使得生活中每一处都存在着它的气息，存在着数不尽的学问。粗心的我们可曾留心观察学习过吗？ 烧水时，看到阵阵“白气”从壶口冒出，你可想过是怎么回事？ 漫步于夏夜草地上，看到空中一闪一闪的萤火虫时，你可曾想过为什么会这样？ 看到奔流不息的江河水，你可曾想过它为什么一直滚滚向东呢？ 这些生活中平凡得不能再平凡的事情你有没有想过为什么呢？你可曾认真地探究其所以然吗？ 我们总是局限于书本上看到的，那少得可怜的知识，它在生活中简直微乎其微。事实上，靠我们从书本上学来的知识去解决生活中的问题是很不容易的。所以我们必须在学习书本知识的基础上从生活——这部最好的教科书中汲取养料，丰富我们的头脑。 处处留心皆学问呀！ 一个高二的生理老师在第一天上课时就在墙上挂了一幅人体解剖图，图上标明了人体重要骨骼的名称。临近期末考试时，老师收起了图，让学生写出图上人体重要骨骼的名称，同学们理直气壮地抗议说没学过。老师说：“这些知识已经挂在墙上好几个月了。” 学习不仅仅是别人告诉你的东西，那是一份额外的收获；如果你不留心观察生活，那就是你的“损失”了。 记住，处处留心皆学问。