采莲南塘秋,莲花过人头；低头弄莲子,莲子清如水.最后的“莲子”该怎么解释?为什么老师说那个通忴子表对男方的思念呢?

采莲南塘秋,莲花过人头；低头弄莲子,莲子清如水.最后的“莲子”该怎么解释?为什么老师说那个通忴子表对男方的思念呢? 采莲南塘秋,莲花过人头；低头弄莲子,莲子清如水. 南朝《西洲曲》中说：“采莲南塘秋，莲花过人头，低头弄莲子，莲子清如水．”你认为这符合对我国四大地理区域中______的农 西洲曲中的一段话：采莲南塘秋,莲花过人头.低头弄莲子,莲子清如水.改写为100字左右的小散文 将“采莲南塘秋,莲花过人头；低头弄莲子,莲子清如水.”改写成100字左右的散.文急! 下列对《西洲曲》中一句的理解,不正确的一项是 句子：采莲南塘秋,莲花过人头；低头弄莲子,莲子清如水 .A 首句交代了采莲 请问《采莲南塘秋,莲花过人头,低头弄莲子,莲子清如水〉出自哪里,全文是什么? “采莲南塘秋,莲花过人头；低头弄莲子,莲子清如水”用了什么修辞手法     南朝《西洲曲》中说：“采莲南塘秋，莲花过人头，低头弄莲子，莲子清如水。”你认为这符 指出下列句子使用的修辞方法 1. 采莲南塘秋,莲花过人头；低头弄莲子,莲子清如水. （下面还有题哦!注 中采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水.改编100字散文1很急很急! 请发挥想象,将“采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水.”改写成100字左