作业帮铁杵磨针的翻译和带点字的解释?
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/29 10:41:45
铁杵磨针的翻译和带点字的解释?
杵：舂米或捶衣用的棒.将铁棒磨成细针,比喻只要有恒心,肯努力,做任何事情都能成功.
编辑本段出处：
宋·祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》：“在象耳山下,世传李太白读书山中,未成弃去,过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰：‘欲做针’太白感其意,还卒业.”
编辑本段近义词：
1铁杵成针 2持之以恒
编辑本段反义词：
1半途而废
编辑本段语法：
主谓式；作宾语、定语、分句；含褒义
编辑本段原文：
磨针溪,在眉州象耳山下.世传李白读书山中,未成,弃去.过小溪,逢老媪方磨铁杵,白怪而问之,媪曰：“欲做针.”白曰：“铁杵成针,得乎?”曰：“但需工夫深!”太白感其意,还卒业.媪自言姓武,今溪旁有武氏岩.
编辑本段译文：
磨针溪在眉州象耳山下.世间相传李太白在山中读书,还没有读完,就放弃离去了.过了小溪,看见一位老婆婆正在磨铁杵,李白感到奇怪便问她,老婆婆回答：“我想要做针.”李白问道：“铁杵磨成针,能行吗?”老婆婆答道：“只需功夫深!”李白被她的毅力与意志所感动,就回到了山上完成学业.老婆婆自己说她姓武,现在磨针溪旁有武氏岩.
编辑本段新义：
从表面上看,这个成语是褒义的.但仔细想想,将一个铁杵磨成一根绣花针,这不明显是浪费吗?既浪费了一根铁杵,又浪费了宝贵的时间,何况对于一个老太太来说?持之以恒的毅力固然可贵,重要.但也要注重一个“效率”啊.可以说成“铁杵磨成针,只为绣花针!” 铁杵磨成针的另类解法 磨针溪在眉州象耳山下.世间相传李太白在山中读书,还没有读完,就放弃离去了.过了小溪,看见一位老婆婆正在磨铁杵,李白感到奇怪便问她,老婆婆回答：“我想要做针.”李白问道：“铁杵磨成针,能行吗?”老婆婆答道：“只需功夫深!”李白被她的毅力（意志）所感动,就回到了山上完成学业.老婆婆自己说她姓武,现在磨针溪旁有武氏岩.这个故事估计每个人都在小的时候听过.但是,这个老太太的回答,正确,但是并不全面.如果把人比喻成铁杵的话,那么磨针的磨石能磨的时间就是一个人的生命长度,而磨石就是一个人接受教育的质量.持之以恒固然可贵,但是一个人的生命长度是未知的,所以好钢用在刀刃上也适合故事中.磨针,大家都知道 磨的时候会损耗磨石,但是为了使针锋芒毕露,所以我们都习惯先从铁杵的小头开始磨 ,或者,先从一边开始磨.因为我们不知道这个磨石可以用多久.所以,我们先把一个方向磨到极点,再沿着扩展的地方,去磨向另一头.我们都知道 一个人的生命是有限的,所以,没有样样精的人.但是,我们所接受的教育,却是让我们把磨石最好的地方磨铁杵全身.要知道磨石用一点少一点,如果持续下去,最好就是样样通样样松.甚至于能使磨石提前耗光.为了我们的未来,我希望,国家教育部能做出适合人们发展的方向教育,而不是塑造样样通样样松的人才.我们国家需要的是各个领域的尖子人才,而不是 棍子人才 !——白衣写
编辑本段重点词解释：
1 去：离开 2 过：到 3 方：正在 4 欲：想要 5 老媪：（ao）年老的妇女 6 卒业：完成学业 7 感：被……感动 8 卒：完成 9 今：现在
编辑本段出处：
宋·祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》：“在象耳山下,世传李太白读书山中,未成弃去,过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰：‘欲做针’太白感其意,还卒业.”
编辑本段近义词：
1铁杵成针 2持之以恒
编辑本段反义词：
1半途而废
编辑本段语法：
主谓式；作宾语、定语、分句；含褒义
编辑本段原文：
磨针溪,在眉州象耳山下.世传李白读书山中,未成,弃去.过小溪,逢老媪方磨铁杵,白怪而问之,媪曰：“欲做针.”白曰：“铁杵成针,得乎?”曰：“但需工夫深!”太白感其意,还卒业.媪自言姓武,今溪旁有武氏岩.
编辑本段译文：
磨针溪在眉州象耳山下.世间相传李太白在山中读书,还没有读完,就放弃离去了.过了小溪,看见一位老婆婆正在磨铁杵,李白感到奇怪便问她,老婆婆回答：“我想要做针.”李白问道：“铁杵磨成针,能行吗?”老婆婆答道：“只需功夫深!”李白被她的毅力与意志所感动,就回到了山上完成学业.老婆婆自己说她姓武,现在磨针溪旁有武氏岩.
编辑本段新义：
从表面上看,这个成语是褒义的.但仔细想想,将一个铁杵磨成一根绣花针,这不明显是浪费吗?既浪费了一根铁杵,又浪费了宝贵的时间,何况对于一个老太太来说?持之以恒的毅力固然可贵,重要.但也要注重一个“效率”啊.可以说成“铁杵磨成针,只为绣花针!” 铁杵磨成针的另类解法 磨针溪在眉州象耳山下.世间相传李太白在山中读书,还没有读完,就放弃离去了.过了小溪,看见一位老婆婆正在磨铁杵,李白感到奇怪便问她,老婆婆回答：“我想要做针.”李白问道：“铁杵磨成针,能行吗?”老婆婆答道：“只需功夫深!”李白被她的毅力（意志）所感动,就回到了山上完成学业.老婆婆自己说她姓武,现在磨针溪旁有武氏岩.这个故事估计每个人都在小的时候听过.但是,这个老太太的回答,正确,但是并不全面.如果把人比喻成铁杵的话,那么磨针的磨石能磨的时间就是一个人的生命长度,而磨石就是一个人接受教育的质量.持之以恒固然可贵,但是一个人的生命长度是未知的,所以好钢用在刀刃上也适合故事中.磨针,大家都知道 磨的时候会损耗磨石,但是为了使针锋芒毕露,所以我们都习惯先从铁杵的小头开始磨 ,或者,先从一边开始磨.因为我们不知道这个磨石可以用多久.所以,我们先把一个方向磨到极点,再沿着扩展的地方,去磨向另一头.我们都知道 一个人的生命是有限的,所以,没有样样精的人.但是,我们所接受的教育,却是让我们把磨石最好的地方磨铁杵全身.要知道磨石用一点少一点,如果持续下去,最好就是样样通样样松.甚至于能使磨石提前耗光.为了我们的未来,我希望,国家教育部能做出适合人们发展的方向教育,而不是塑造样样通样样松的人才.我们国家需要的是各个领域的尖子人才,而不是 棍子人才 !——白衣写
编辑本段重点词解释：
1 去：离开 2 过：到 3 方：正在 4 欲：想要 5 老媪：（ao）年老的妇女 6 卒业：完成学业 7 感：被……感动 8 卒：完成 9 今：现在