小学毕业班语文综合评估(一)答案

小学毕业班语文综合评估(一)答案
第一题按字母表顺序填空
1 b___ ___ e ___ ___ h ___ ___
2 P___ ___ S ___ ___ ___ W ___
3 ___ K ___ ___ N ___ ___
4 ___ G ____ ____ J ___　＿＿＿　M————

2009-06-19 12:06 一、积累与运用1、看拼音写字、词.（9分）chú （ ）房 （ ）夕 （ ）柜 （ ）鹰fēng （ ）火 （ ）利 （ ）顶 发（ ）春天的校园是huó pò( )的,大自然kāng kǎi（ ）的把蒙蒙细雨洒向大地,滋润万物；风儿像被guò lǜ( )了一样,暖洋洋的,轻拂脸颊,一种舒服的感觉涌遍全身.孩子们没有gū fù( )老师和父母的希望,在知识的海洋中遨游、xīxì( ).2、画出下面成语中写错的字,并改正.（4分）阴谋鬼计（ ） 走头无路（ ） 一诺千斤（ ）谈笑风声（ ） 甘败下风（ ） 一如继往（ ） 金榜提名（ ） 天翻地复（ ）3、填字成词.（4分）明察秋（ ） （ ）然大悟 万（ ）俱寂 银（ ）素裹蔚为（ ）观 如（ ）如醉 崇山（ ）岭 玉（ ）银末4、照样子写成语.（4分）螳螂捕蝉 黄雀在后（八字成语）① ② 地震中举国上下团结一心的成语 ① ② ③ ④ 5、写出下面成语相关的人物主角.（3分）三顾茅庐（ ） 破釜沉舟（ ） 刮目相看（ ）完璧归赵（ ） 洛阳纸贵（ ） 江郎才尽（ ）6、根据意思在( )里填写AABB式成语.（3分）文章篇幅长( ) 规模气势大( )草木长得好( ) 说话不流利( )人来人往很热闹( ) 意见不同不敢说( )7、按要求写句子.（1）仿照例句写句子.（3分）例：幸福是什么?救灾战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们.”幸福是什么?医生说：“_____________________________________.”幸福是什么?老师说：“_______________________________________.”幸福是什么?我说：“________________________________________.”（2）把直叙句改为转述句.（1分）少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说：“当然可以.我家也有一个像你这么大的小女儿.” （3）根据提供情境填古诗句.（6分）春雨,古今中外多少人赞美你.“____________________”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句.你来了,如烟似粉,悄无声息,垂柳在你的抚慰下吐出新芽,竹子在你的滋润下拔节,禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……昨天下午,张老师布置了一道数学思考题.晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我____________________”时,爸爸走了过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“____________________”,于是迅速地解开了这道难题.《示儿》是宋代诗人陆游临终时的作品.作者告诉我们,他毕生的心愿是“ ”,无限的希望是“ ”.我还学了他的另一首诗《冬夜读书示子聿》,诗中作者用“读书”生发感想告诉儿子子聿书本知识与实践的关系：“ , ”.二、口语交际.（4分）根据提供的情境把你想说的话写下来：（1）对于地震中的受伤的同龄人,我想说：（2）对于那些不顾个人安危,积极救助灾区人民的武警战士,我想说： 回答者：匿名 2009-6-18 18:591、看拼音写字、词.（9分）chú （ 厨 ）房 （ 除 ）夕 （橱 ）柜 （ 雏 ）鹰fēng （ 烽 ）火 （锋 ）利 （峰 ）顶 发（ 疯 ）春天的校园是huó pò( 活泼 )的,大自然kāng kǎi（ 慷慨 ）的把蒙蒙细雨洒向大地,滋润万物；风儿像被guò lǜ( 过滤 )了一样,暖洋洋的,轻拂脸颊,一种舒服的感觉涌遍全身.孩子们没有gū fù( 辜负 )老师和父母的希望,在知识的海洋中遨游、xīxì( 嬉戏 ).2、画出下面成语中写错的字,并改正.（4分）阴谋鬼计（诡 ） 走头无路（投 ） 一诺千斤（ 金 ）谈笑风声（ 生 ） 甘败下风（ ） 一如继往（既 ） 金榜提名（ 题 ） 天翻地复（ 覆 ）3、填字成词.（4分）明察秋（ 毫 ） （恍 ）然大悟 万（ 赖 ）俱寂 银（ 装 ）素裹蔚为（ 壮 ）观 如（ 痴 ）如醉 崇山（ 峻 ）岭 玉（ 屑 ）银末4、照样子写成语.（4分）螳螂捕蝉 黄雀在后（八字成语）① 塞翁失马,焉知非福 ② 八仙过海,各显神通 地震中举国上下团结一心的成语 ① 壮志成城 ② 齐心协力 ③ ④ 5、写出下面成语相关的人物主角.（3分）三顾茅庐（诸葛亮 ） 破釜沉舟（ ） 刮目相看（ ）完璧归赵（ ） 洛阳纸贵（ ） 江郎才尽（ ）6、根据意思在( )里填写AABB式成语.（3分）文章篇幅长( ) 规模气势大( )草木长得好( ) 说话不流利( 吞吞吐吐 )人来人往很热闹( 熙熙攘攘 ) 意见不同不敢说( )7、按要求写句子.（1）仿照例句写句子.（3分）例：幸福是什么?救灾战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们.”幸福是什么?医生说：“_____________________________________.”幸福是什么?老师说：“_______________________________________.”幸福是什么?我说：“________________________________________.”（2）把直叙句改为转述句.（1分）少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说：“当然可以.我家也有一个像你这么大的小女儿.”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说当然可以他家也有一个像她这么大的小女儿. 一、快乐ABCD（选择正确的序号填在括号内,每小题2分,共20 分）1、下列加点字的读音,与所给注音全都相同的一组是（ ）A、模 mó 模范 模样 模仿 模板B、禁 jìn 禁令 禁锢 禁忌 禁受C、蒙 ménɡ 蒙哄 蒙骗 蒙混 蒙昧D、尽 jǐn 尽管 尽早 尽量 尽快2、《新华字典》中,“筷”、“狂”两个字都在260页,根据音序排列规律,推出“宽、款、筐”三字所在的页码.它们分别在（ ）页A、258 259 261 B、260 260 260C、260 261 261 D、259 260 2613、下面词语中有四个错别字,用“—”把它们找出来,并依次改正.将心独运 名副其实 调兵遣将 精兵简政 走头无路丢盔弃甲 喜出往外 焕然一新 功无不克 （ ）4、依次填入下面句子方框处的标点符号,正确的一项是（ ） 我问□“她吃过东西吗□这锅里是什么□”她笑着说□“红薯稀饭□我们家的年夜饭□”A、： ? ? ： —— . B、： , ? ： , .C、, , ? ： …… . D、, ? ? ： —— ! 5、下列句子中成语使用正确的是（ ）A、雨越下越大,借着风力慷慨淋漓地洗净了马路上所有尘土. B、讲演赛还没有正式开始,大礼堂人声鼎沸. C、夫妻俩十年前失散后杳无音讯,今天在北京能够破镜重圆,俩人激动不已. D、他的发言头绪纷乱,逻辑混乱,不管你如何努力去听,始终不可理喻. 6、从修辞角度看,下列和所给句子同类的一项是（ ）小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.A、风带着雨星,像在寻找什么似的,东一头西一头地乱撞.B、春天像刚落地娃娃,从头到脚都是新的.C、问君能有几多愁,恰似一江春水向东流.D、红的像火,粉的像霞,白的像雪.7、依次填入关联词正确的一项是（ ） 这样看来, 能充分利用这些水源,我们向沙漠进军 有收复失地的把握, 能在大沙漠里开辟出若干绿洲来. A、只要 不但 而且 B、只有 才 就C、只有 就 并且 D、如果 就 才8、学校教美术的张老师很爱画画,他有一个可爱的女儿,如果请你介绍张老师的情况,下列一项能够准确表达（ ）A、爱画画的张老师有一个可爱的女儿.B、张老师有一个爱画画的可爱女儿.C、张老师可爱的女儿爱画画.9、下列四句话中没有语病的一句是（ ）A、无比激动的心情使我再也写不下去了.B、使我无比激动的心情再也写不下去了.C、写到这里,我无比激动,再也写不下去了.D、写到这里,我无比激动的心情,再也写不下去了.10、下列对联,最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是（ ）A、碧桃献岁宜家受福 花甲逢春获寿延年B、为高有宗古稀成庆 诲人无倦愿重及门C、乐道安贫音容宛在 因材施教千泽犹存D、执掌教坛重七十载 栽培桃李满三千株二、当回裁判员(对的打“√”,错的打“×”,每小题1分共6分） 1、下列地名（①北京②深圳③辽宁④重庆⑤昆明⑥新疆）按首字音序排列的先后顺序是①④⑤③②⑥. （ ）2、《两小儿辩日》选自《列子•汤问》,这是一篇短小生动的语言故事,现存《列子》一书是孔子所辑注. （ ）3、“咬伤他的狗.”这句话容易产生歧义：“狗”既可以是咬人者,又可以是被咬者.（ ） 4、“草地上的花丛里悄悄地隐藏着珊瑚似的红豆”缩句为“花丛里隐藏着红豆”.（ ） 5、《卖火柴的小女孩》是俄国童话家安徒生的作品. 6、2008年5月12日14时28分我国四川省汶川县发生了7.5级强烈地震,人民的生命财产遭受到了重大的损失. （ ）三、知识积累（2+1+2+2+2+2+2+2+2+1共18分） 1、古诗中含“桃”、“红” 、“柳”、“绿”的诗句不胜枚举,请把含有以上四字的名句各写一句. 2、三人行, .择其善者而从之, .3、 ,忠言逆耳利于行. 听君一席话, . 4、猜谜：①旧屋（猜一我国现代作家） ②最宝贵的话(猜一成语) 5、我们只有不断更新知识、开阔眼界,才能提高我们的能力,正如朱熹在《观书有感》一诗所说的“ ”.6、《七步诗》是 写的,其中“ ”一句运用了双关的修辞手法,写出了 的思想感情.7、北京奥运会火炬创意灵感来自“渊源共生, ”的“ ”图案,奥林匹克的格言是 .8、毛泽东《长征》中与《飞夺泸定桥》讲的同一件事情的句子是:“ ”.9、老师教导我们写文章要简明、精练,要与众不同,富有新异,由此我想到 这副对联.10、根据诗句的内容,请按时间的先后顺序重新排列.①清明时节雨纷纷 ②可怜九月初三夜 ③墙角数枝梅 ④忙趁东风放纸鸢 四、活学活用（2+2+2共6分）1、在我们的学习中,我们积累了很多像“人才济济”之类的成语,请你在下面的括号中写上类似的恰当词语.李老师（ ）从南方大城市来到这个北方小镇教书了.今早,校长带他走入（ ）的校园,跨进全校（ ）的五(2)班,他既兴奋又有些担心.同学们看着这个（ ）的高个小伙,一会儿就议论开了.2、下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白,其中有四处不得体,请找出并在下面相应的位置进行修改. 大家知道家父是一位著名的作家,作品广为流传,在文坛小有名气.我在上中学时就读过他的不少作品,至今还能背诵其中的段落.您是他老人家的犬子,能在百忙之中有幸接受我的采访,我对此表示感谢. ①将 改为 ； ②将 改为 ；③将 改为 ； ④将 改为 ；3、某小学为受震灾区汶川县组织了一次献爱心捐款活动,请你为这次活动拟一条校园公益广告,字数不得超过15字. 五、阅读快车 （共20分） （一）（2+2共4分）有医者,自称善外科,一裨（pí）将阵回,中流矢(shī),深入膜内,延使治.乃持并州剪,剪去矢管,跪而请谢.裨将曰：“簇在膜内者须亟（jí）治.”医曰：“此内科事,不意并责我.”〔注释〕①裨将：偏将； ②阵：战场； ③流矢：乱飞的箭； ④膜：腹内隔膜；⑤并州：地名； ⑥矢管：箭杆； ⑦簇：箭头； ⑧亟：赶快.1、为下列句中加点的词语选择恰当的读音或解释. （1）自称善（A、善于 B、擅长）外科 （ ） （2）中（A、zhònɡɡ B、zhōnɡ）流矢 （ ） （3）延（A、迎,请 B、延误）使治 （ ） （4）跪而请谢（A、请赏,要钱 B、道歉） （ ）2、请解释“此内科事,不意并责我”的意思.（一）通天大道宽又阔（2+1+2+3+2共10分） 刚擒住了几个妖,又降住了几个魔,魑（chì）魅(mèi) 魍(wánɡ)魉(liánɡ)怎么它就这么多.嘿嘿,吃俺老孙一棒!杀你个魂也丢来魄也落,神也发抖,鬼也哆嗦,打得那狼虫虎豹无处躲.刚翻过几座山,又越过几条河,崎岖坎坷怎么它就这么多.俺老孙去也!去你个山更险来水更恶,难也遇过,苦也吃过,走出个通天大道宽又阔.〔注释〕魑魅魍魉：古代传说中的精怪名.1、这首歌词是为我国古典名著《 》拍成的电视剧而配的.这部名著的作者是 .我国四大名著中的另外三部分别是《 》、 《 》和《 》.2、歌词中的“老孙”指 ,小说中与他同甘共苦的师傅是 ,师傅的原型是唐代僧人 ,俩师弟分别是 和 . 3、“杀你个魂也丢来魄也落,神也发抖,鬼也哆嗦,打得那狼虫虎豹无处躲.”根据这两句话,写出两个形容妖魔鬼怪溃败场景的成语.① ② 4、根据“吃俺老孙一棒”一句,想象一个“老孙战妖魔”的画面,把它写下来.5、“去你个山更险来水更恶”一句,字里行间流露出一种什么精神面貌?结合实际,谈谈自己的体会.6、写出两个老孙擒妖降魔的故事名称. （三）（1+1+3+1共6分）一次,仪山禅师洗澡. 水太热了点,仪山让弟子打来冷水,倒进澡盆. 听师傅说,水的温度已经刚好,看见桶里还剩有冷水,做弟子的就随手倒掉了. 正在澡盆里的师傅眼看弟子倒掉剩水,不禁语重心长地说：“世界的的任何东西,不管是大是小,是多是少,是贵是贱,都各有各的用处,不要随便就浪费了.你刚才随手倒掉的剩水,不就可以浇灌花草树木吗?这样水得其用,花草树木也眉开眼笑,一举两得,又何乐而不为呢?” 弟子受师傅这么一指点,从此便心有所悟,取法号为：“滴水和尚.” 1、给短文选择一个题目,用“√”标出.（1分） (仪山禅师 滴水和尚 一举两得 万物皆有所用) 2、划出文中既是拟人句,又是反问句的句子.用“ ”标出.（1分）3、文中划线中的“一举两得”,“一举”指： ；“两得”指： “何乐而不为”的意思是： .（2分）4、弟子心有“所悟”,他“悟”到了什么?（ ）（1分） A、讲究节约,不要浪费一滴水. B、万物都有用处,不要随便浪费掉. C、要珍惜自己存在的价值. D、法号应该取为“滴水和尚”六、习作（30分）四川省汶川县大地震的有关材料：①（四川什邡讯）在四川什邡市的蓥华镇中学,一女孩被救出时,还在废墟里面打着手电筒看书.这个名叫邓清清的初一学生说：“下面一片漆黑,我怕.我又冷又饿,只能靠看书缓解心中的害怕!”她的班主任陈全红哭了,抱着邓清清说：“好孩子,只要你能活着出来,就比什么都好!” U0 A②大爱无疆：四川什邡市红白镇中心学校的二年级语文老师汤宏是一名20出头的年轻教师,家里的孩子刚刚六七个月大.地震发生时,他所教的班级位于一楼,完全可以逃脱,但他却选择留下来救护孩子.汤老师最后的姿势定格在这样的画面上——两个胳膊下各抓了一个孩子,身子下还护着几个孩子,他用血肉之躯护住的孩子们幸运地活了下来,他却在瓦砾中牺牲……F③生死守望:一个年仅16岁的叫杨杰孩子,失去母爱后,父亲也在这场灾难中失踪,为等待这唯一的亲人,他每天往返80公里路程.7天来,他风雨无阻,从没放过每一具被搜救出的尸体,但仍没爸爸的下落,他说：“我不会放弃,那是我唯一的亲人.” ④生命奇迹：20日凌晨0时50分,上海消防总队在汶川映秀湾水电总厂废墟中抢救出一名被掩埋了近179个小时的31岁男子.