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小学毕业班语文:古诗运用练习题答案!

来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/04/30 20:33:52
小学毕业班语文:古诗运用练习题答案!
1、按有关古诗的内容填空.
  (1)诗人在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情,抒发诗人与孟浩然依依惜别的诗句是 .
  (2)古诗《泊船瓜洲》中的疑问句是
  (3)《暮江吟》中, 是写“半江瑟瑟半江红”的原因.
  (4)“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”是表现 的诗句,“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是表现 的诗句,“死去元知万事空,但悲不见九州同”是表现 的诗句.
  2、人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势.你能借用古人的诗句来赞美下面的诗句吗?请从下面几个事物中选择四个写诗句.
  (1)庐山 (2)柳树(3)小草(4)春雨(5)西湖(6)梅花
  3、 写出下列各句所用的修辞手法.
  (1)白发三千丈( ) (2)一片冰心在玉壶( )
  (3)黄河远上白云间( )(4)豆在釜中泣( )
  (5)烽火连三月,家书抵万金.( )
  4、写出描写春、夏、秋、冬景物的一句诗.(可以直接写景,也可以是这个季节的一种典型景物)
  (1)写春的:
  (2)写夏的:
  (3)写秋的:
  (4)写冬的:
  5、补出下列诗句的下句或上句.
  (1)不知细叶谁裁出,
  (2)春色满园关不住,
  (3)等闲识得东风面,
  (4)羌笛何须怨杨柳,
  (5) ,此物最相思.
  (6) ,报得三春晖.
  (7) ,芳草萋萋鹦鹉洲.
  (8) ,唯见长江天际流.
  6、人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势.你也能借用古人的诗句来赞美下面的名山、名水、名城、名胜吗?
  (1)泰山:
  (2)长江:
  (3)苏州、杭州:
  (4)西湖:
  (5)武汉长江大桥:
  7、下面诗句写的是哪个季节?在括号里填出.
  (1)月落乌啼霜满天,江风渔火对愁眠.( )
  (2)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.( )
  (3)梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行.( )
  (4)千山鸟飞绝,万径人踪灭.( )
  (5)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.( )
  (6)墙角数枝梅,凌寒独自开.( )
  (7)可怜九月初三夜,露似真珠月似弓.( )
  (8)天街小雨润如酥,草色遥看近却无.( )
  8、下面成语中,各藏有一位古人的姓名,你能写出来吗?
  (1)一孔之见 冰雪消融 ( )
  (2)张冠李戴 山清水秀 心照不宣 ( )
  (3)瓜田李下 白璧微瑕 ( )
  (4)坚贞不屈 星火燎原 ( )
  (5)高瞻远瞩 无所适从 ( )速度!今天之内有答案!
①1《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
  孤帆远影碧空尽,
  唯见长江天际流.
  2春风又绿江南岸,明月何时照我还?
  3一道残阳铺水中
  “半江瑟瑟半江红”,天气晴朗无风,江水缓缓流动,江面皱起细小的波纹.受光多的部分,呈现一片“红”色;受光少的地方,呈现出深深的碧色.诗人抓住江面上呈现出的两种颜色,却表现出残阳照射下,暮江细波粼粼、光色瞬息变化的景象.诗人沉醉了,把自己的喜悦之情寄寓在景物描写之中了.
  4第一个是友情,第二个是思乡,第三个是爱国
  ②庐山:横看成岭侧成峰,
  远近高低各不同.
  不识庐山真面目,
  只缘生在此山中.
  柳树:碧玉妆成一树高,
  万条垂下绿丝绦.
  不知细叶谁裁出,
  二月春风似剪刀.
  小草:野火烧不尽,春风吹又生 春雨:随风潜入夜,润物细无声 西湖:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜 梅花:墙角数枝梅, 凌寒独自开. 遥知不足雪 ,为有暗香来.③修辞手法:1.夸张 2.比喻 3.夸张 4拟人 5.互文,夸张 ④1,春:春风又绿江南岸,明月何时照我还.2,夏:荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开.3,秋:高楼目尽欲黄昏,梧桐叶上萧萧雨.4,冬:忽如一夜春风来,千树万树梨花开.⑤1:二月春风似剪刀 2:一枝红杏出墙来 3:万紫千红总是春 4:春风不度玉门关 5:愿君多采撷 6:谁言寸草心 7:晴川历历汉阳树 8:孤帆远影碧空尽 ⑥略(自己在网上查啊,我懒得查啦)⑦1,秋 2,春 3,夏 4,冬 5,夏 6,冬 7,秋 8,春 ⑧1,孔融 2,李清照 3,李白 4,屈原 5,高适