2时30分小明开始做作业,做完是发现时针和分针的角度15度问做了几分钟

2时30分小明开始做作业,做完是发现时针和分针的角度15度问做了几分钟 小时做作业,开始时看见钟面的分针略超过时针,做完作业发现时针和分针恰好互换了位置,小时做作业用了... 星期天小华在家做作业,开始时看见钟面上分针超过时针,做完作业时发现时针和分针恰好互换了位置,小华做作业用了多少分钟? 钟面时针分针重合问题小明开始做作业的时候,是晚上8——9点之间,他发现这时时针和分针正好重合,做完作业时,他又发现时针和 小明开始做作业的时候,是晚上9——10点之间,他发现这时时针和分针正好重合,做完作业时,他又发现时针和分针恰好重合.而且 4点到5点之间做完了作业,开始做作业,钟的分针和时针重合,作业完成时,分针与时针反向成直线. 小明七时多开始做功课,分针与时针重合；8时多做完,分针在时针反向延长线上.小明做功课花的时间是几分钟 小明在6点多钟开始做家庭作业,开始做时,时针与分针正好重合;当做完作业时,时针和分针正好成一条直线,那小明做了多少分钟作 纪璇同学晚上6点多钟开始做作业时,她发现钟表上时针和分针的夹角为120°,做完作业后,她发现钟表上时针和分针的夹角还是1 小明做作业用了不到1小时的时间当他做完作业看钟时发现分针与时针正好和开始做作业时交换位置时间用了多长 小明做作业,开始时钟面上分针略超过时针,完成作业时,分针和时针互换了位置,做作业用了多少分钟 明明用不到1小时的时间做完作业后,发现钟面上的时针与分针恰好与他开始做作业时交换了位置.明明做作业共花了多长时间?