谁能给我古诗文阅读并且有整篇的解释
来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/17 01:14:25
谁能给我古诗文阅读<<江上婴儿>>并且有整篇的解释
是这个吗?
原文:有过江上者,见人方引婴儿而欲投之江中,婴儿啼.人问其故.曰:“此其父善游.”其父虽善游,其子岂遽善游哉?以此任物,亦必悖矣.
译文
译文:有个路过江上的人,看见一人正拉着小孩想将那小孩丢进江中.小孩在啼哭.过江人问那人为什么(要把婴儿丢进江中),回答说:“这是因为他的父亲善于游泳.”他的父亲虽然善于游泳,他的儿子难道就善于游泳(了)吗?这样处理事情,也必然是荒谬的!
哲理
这个故事告诉人们:
一是本领的获得要靠自己,而不能靠先天的遗传.决不能强迫他人去做他做不了的事.
二是处理事情要从实际出发,对象不同或事物环境不同,处理问题的方法、手段也要随之改变,否则就会酿成大祸.
过:路过
婴儿:这里指小孩
引:牵拉
岂:难道
遽:就
任:处理
悖:荒谬
原文:有过江上者,见人方引婴儿而欲投之江中,婴儿啼.人问其故.曰:“此其父善游.”其父虽善游,其子岂遽善游哉?以此任物,亦必悖矣.
译文
译文:有个路过江上的人,看见一人正拉着小孩想将那小孩丢进江中.小孩在啼哭.过江人问那人为什么(要把婴儿丢进江中),回答说:“这是因为他的父亲善于游泳.”他的父亲虽然善于游泳,他的儿子难道就善于游泳(了)吗?这样处理事情,也必然是荒谬的!
哲理
这个故事告诉人们:
一是本领的获得要靠自己,而不能靠先天的遗传.决不能强迫他人去做他做不了的事.
二是处理事情要从实际出发,对象不同或事物环境不同,处理问题的方法、手段也要随之改变,否则就会酿成大祸.
过:路过
婴儿:这里指小孩
引:牵拉
岂:难道
遽:就
任:处理
悖:荒谬
谁能给我古诗文阅读并且有整篇的解释
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