某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸，实验设计如下.关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：生物作业时间：2024/05/22 02:51:55

某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸，实验设计如下.关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化.实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化（忽略其他原因引起的容积变化）.下列有关说法正确的是（　　）

A. 甲组右管液面变化，表示的是微生物呼吸氧气的消耗量
B. 乙组右管液面变化，表示的是微生物呼吸CO₂的释放量和O₂消耗量之间的差值
C. 甲组右管液面升高，乙组下降，说明微生物只进行有氧呼吸
D. 甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物进行乳酸发酵

A、由于甲组装置内放的是NaOH溶液，用于吸收CO₂，所以甲组右管液面变化是锥形瓶内的O₂变化所致，A正确；
B、乙组装置内放的是蒸馏水，那么乙组右管液面变化是锥形瓶内CO₂释放量和O₂消耗量之间的差值引起的，B正确；
C、甲组右管液面升高，表明消耗O₂，存在有氧呼吸；乙组下降，说明微生物进行酒精发酵，因此微生物既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸，C错误；
D、甲组右管液面不变，表明不消耗O₂，不存在有氧呼吸；乙组下降，说明微生物进行酒精发酵，因此微生物只进行产生酒精的无氧呼吸．若微生物进行乳酸发酵，乙组液面高度不会变化，D错误．
故选：AB．

某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸，实验设计如下.关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积（2013•珠海二模）某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸，实验设计如下．关闭活栓后，U形管右管液面高某学校研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体产生,设计的探究过程如下,请回答其中的有关问题 1、右图表示的是测定保温桶内温度变化的实验装置.某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况.材料右图表示的是测定保湿桶内温度变化实验装置.某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况.材料用具：保温桶（50 检查装置气密性那种通过排水来测量气体体积的装置,另一边是量气管.问：如果气密性好,上下移动量气管,液面的变化某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体产生，设计的探究过程如图，请回答其中的有关问题某研究性学习小组的同学利用下列装置探究植物的呼吸作用某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率,主要的实验步骤如下：（2012•丹阳市二模）右图是探究中和反应中的能量变化的装置．调节U形管左右两端的液面高度一致，滴下盐酸，观察现象．下列（2012•天津模拟）某研究小组用番茄进行光合作用和呼吸作用的实验，乙图是在密闭温室中测得的一昼夜CO2变化量，下列相关