作业帮点燃一个冬天阅读答案
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/04/29 01:50:43
点燃一个冬天阅读答案
山村的冬天就是来得早,寒气在十月刚过就开着队伍盖天铺地的卷过来.村里的人似乎都有些怕了,早上8点还没多少人起床.只有几枯玉米秆子被寒气冻得瑟瑟的颤抖.孙老师和自己的女人却早早的起床了.
女人望天,叹气.瘟天!女人又咧咧的骂.走路的时候一步比一步用力,只差把地踏出一个坑.女人用了几块木炭放在了煤的中央,然后嗤地划了根火柴.瘟天,还下雨我们这冬天就无法过了.女人说.
孙老师知道,女人说的是煤.这点煤是女人用背篓一块一块背回来的,女人背煤背得很辛苦.女人想用这些煤渡过这个冬天.孙老师不说话,他听见了孩子们的脚踏着水的声音.这声音渐行渐近.孙老师就想起他们沾满黄泥的裤腿,露出脚趾的胶鞋,贴着脸皮的头发和准备钻进嘴里的鼻涕……孙老师说,但愿这是最后一个雨天.
这时孩子们来了.整整齐齐的叫了一声老师好.孙老师喂喂的应着,说放下书包,快来烤烤,烤干身上我们马上上课.学生们就如一群鱼儿一样游在那堆火旁边,一边伸出湿漉漉的裤腿和鞋,一边在雾气里说着谁早上没等谁,谁昨天放学后看见了孙老师做什么了.孙老师笑着招呼,都来烤烤,别冻着了.
女人在一边默默的看着.半响,女人说,我有事先走了,你们慢慢烤.女人挎着背篓慢慢地被雾帘遮住.远处渐渐的有了狗叫或者一两声鸟儿的私语.
下午放学了,雾还没怎么散.孙老师和孩子们挥手,不断说着再见.孙老师说,天黑得早,早点回.住远一点的,要走两个多小时呢.孩子们点头.
看孩子们走远,女人放下背篓.背篓里是满满的一背篓干柴.
哟,原来你是在弄柴,有了柴我们不就没事了吗.
女人给了孙老师一个白眼.女人说,你早早的就把学生放回家了,人家还不是在路上贪玩?
谁说的?他们可都是听话的孩子,放学就回家了呀.孙老师说.
你不相信?我今天上山遇到了一个家长,他说你们怎么老留学生的课呀.可我们放学很早的.你想想,学生们是不是没听话.枉你还那么热心.女人愤愤的说.
女人说完,就看见孙老师已经跟出了学校的门,脚步把寒气撞得哗啦哗啦响.
傍晚的时候,女人做好了饭菜.孙老师才回来.回来的时候抱了一大捆干柴.
看到啥了?女人问.
孙老师放下柴禾,说看见了.他们在路上的一个草坪里玩.我批评了他们几句,放学是得早点回家.
女人说,你看你.唉.女人摇摇头,想说什么,但没说出来.
这天晚上,寒风又把村庄哔哔啵啵摇了一个晚上.女人和孙老师在床上翻来翻去.女人说,听见没有,下雪了.孙老师说听见了,下就下呗.
可我们没有煤了,准备着冻死?
我们不是有干柴吗?怕什么呢.
孙老师翻了翻身,能维持多久就多久.睡觉,睡觉,明天还有课.
第二天一大早,大地上到处插满了白旗,空气里仅有的一点暖气算是彻底投降了.寒气四掠,厚厚的积雪很刺眼.孙老师和女人还蒙在被子里,就听见了有人踩着积雪扑哧扑哧的声音.接着有人走进学校.
孙老师一个骨碌爬起来,难道是学生们来了?这么早?
女人跟着起了床.女人看见孙老师打开门,站在那里不动了.
咋了,咋了?女人赶紧跑过去.
门口,齐刷刷的站着孙老师的学生们.他们手中都提着一袋木炭,正一个接一个的把木炭往孙老师的门口放.门口已经堆了好大一堆木炭.
老师.孙老师还没来得及说话,已经有人说话了.这些都是我们自己在放学后烧的,这种木炭特别耐烧.
原来……
这时学生们又说,老师,够你们烧了吗,不够我们继续烧,我们能烧.
孙老师的眼里已经有了泪水,他回头看看了女人.女人的脸红扑扑的.
女人眼里也闪着东西,她嘴里冒着热气,一个劲儿的说,够了够了.都可以点燃一个冬天了.
第一段在文中作用（1.交代故事发生的时间[十月]、地点[山村] 2.渲染气氛,衬托出师生之间的真情）
概括孙老师为学生做的两件事（1.用自己家的煤给孩子烤火取暖 2.听到孩子没有回家的消息匆忙的跑去寻找学生）
题目“点燃一个冬天”的含义（1.孙老师给学生取暖,学生让孙老师及家人取暖 2.表现出老师对学生的爱,以及学生知恩图报的品质[回报老师],师生之间爱点燃了一个冬天）
女人望天,叹气.瘟天!女人又咧咧的骂.走路的时候一步比一步用力,只差把地踏出一个坑.女人用了几块木炭放在了煤的中央,然后嗤地划了根火柴.瘟天,还下雨我们这冬天就无法过了.女人说.
孙老师知道,女人说的是煤.这点煤是女人用背篓一块一块背回来的,女人背煤背得很辛苦.女人想用这些煤渡过这个冬天.孙老师不说话,他听见了孩子们的脚踏着水的声音.这声音渐行渐近.孙老师就想起他们沾满黄泥的裤腿,露出脚趾的胶鞋,贴着脸皮的头发和准备钻进嘴里的鼻涕……孙老师说,但愿这是最后一个雨天.
这时孩子们来了.整整齐齐的叫了一声老师好.孙老师喂喂的应着,说放下书包,快来烤烤,烤干身上我们马上上课.学生们就如一群鱼儿一样游在那堆火旁边,一边伸出湿漉漉的裤腿和鞋,一边在雾气里说着谁早上没等谁,谁昨天放学后看见了孙老师做什么了.孙老师笑着招呼,都来烤烤,别冻着了.
女人在一边默默的看着.半响,女人说,我有事先走了,你们慢慢烤.女人挎着背篓慢慢地被雾帘遮住.远处渐渐的有了狗叫或者一两声鸟儿的私语.
下午放学了,雾还没怎么散.孙老师和孩子们挥手,不断说着再见.孙老师说,天黑得早,早点回.住远一点的,要走两个多小时呢.孩子们点头.
看孩子们走远,女人放下背篓.背篓里是满满的一背篓干柴.
哟,原来你是在弄柴,有了柴我们不就没事了吗.
女人给了孙老师一个白眼.女人说,你早早的就把学生放回家了,人家还不是在路上贪玩?
谁说的?他们可都是听话的孩子,放学就回家了呀.孙老师说.
你不相信?我今天上山遇到了一个家长,他说你们怎么老留学生的课呀.可我们放学很早的.你想想,学生们是不是没听话.枉你还那么热心.女人愤愤的说.
女人说完,就看见孙老师已经跟出了学校的门,脚步把寒气撞得哗啦哗啦响.
傍晚的时候,女人做好了饭菜.孙老师才回来.回来的时候抱了一大捆干柴.
看到啥了?女人问.
孙老师放下柴禾,说看见了.他们在路上的一个草坪里玩.我批评了他们几句,放学是得早点回家.
女人说,你看你.唉.女人摇摇头,想说什么,但没说出来.
这天晚上,寒风又把村庄哔哔啵啵摇了一个晚上.女人和孙老师在床上翻来翻去.女人说,听见没有,下雪了.孙老师说听见了,下就下呗.
可我们没有煤了,准备着冻死?
我们不是有干柴吗?怕什么呢.
孙老师翻了翻身,能维持多久就多久.睡觉,睡觉,明天还有课.
第二天一大早,大地上到处插满了白旗,空气里仅有的一点暖气算是彻底投降了.寒气四掠,厚厚的积雪很刺眼.孙老师和女人还蒙在被子里,就听见了有人踩着积雪扑哧扑哧的声音.接着有人走进学校.
孙老师一个骨碌爬起来,难道是学生们来了?这么早?
女人跟着起了床.女人看见孙老师打开门,站在那里不动了.
咋了,咋了?女人赶紧跑过去.
门口,齐刷刷的站着孙老师的学生们.他们手中都提着一袋木炭,正一个接一个的把木炭往孙老师的门口放.门口已经堆了好大一堆木炭.
老师.孙老师还没来得及说话,已经有人说话了.这些都是我们自己在放学后烧的,这种木炭特别耐烧.
原来……
这时学生们又说,老师,够你们烧了吗,不够我们继续烧,我们能烧.
孙老师的眼里已经有了泪水,他回头看看了女人.女人的脸红扑扑的.
女人眼里也闪着东西,她嘴里冒着热气,一个劲儿的说,够了够了.都可以点燃一个冬天了.
第一段在文中作用（1.交代故事发生的时间[十月]、地点[山村] 2.渲染气氛,衬托出师生之间的真情）
概括孙老师为学生做的两件事（1.用自己家的煤给孩子烤火取暖 2.听到孩子没有回家的消息匆忙的跑去寻找学生）
题目“点燃一个冬天”的含义（1.孙老师给学生取暖,学生让孙老师及家人取暖 2.表现出老师对学生的爱,以及学生知恩图报的品质[回报老师],师生之间爱点燃了一个冬天）