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人教版小学语文六年级上册课堂作业本第18课怎么做?

来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/04/29 09:15:09
人教版小学语文六年级上册课堂作业本第18课怎么做?
18 我的伯父鲁迅先生
1.比一比,再组词.
恍(恍然大悟) 详(详细) 喇(喇叭)
晃(明晃晃) 祥(吉祥) 嗽(咳嗽)
2.根据意思从文中找出相应的成语写下来,并选一个写话.
(1)把枣整个吞下去,不加咀嚼,不辨滋味.(囫囵吞枣)
(2)把姓张的帽子戴到姓李的头上.比喻认错了对象或弄错了事实.(张冠李戴)
(3)形容一下子明白过来.(恍然大悟)
(4)比喻经历长期的艰苦.(饱经风霜)
老人那被晒黑的饱经风霜的脸上,显出严肃而紧张的神情.
3按要求将下列词语归类.
失声痛哭 气势汹汹 昂首阔步 扶老携幼
全神贯注 疑惑不解 踱来踱去 眉开眼笑
形容动作的:昂首阔步 扶老携幼 失声痛哭 踱来踱去
形容神态的:气势汹汹 全神贯注 疑惑不解 眉开眼笑
4理解下列句子的深刻含义并写下来.
(1)伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好.”
表面上在夸自己记性好,实际上是用幽默方式批评“我”读书太马虎了.
(2)“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”
从鲁迅的话中可以看出,鲁迅对旧社会的讽刺和抨击.
5品读课文片段,完成练习.
伯父和爸爸回来的时候,我就问他们.伯父的回答我现在记不清,只记得他的话很深奥,不容易懂.我抬起头来,要求他给我详细地解说.这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地看见,而且,现在也清清楚楚地记得,他的脸上不在有那总慈祥的愉快的笑容了,他变得那么严肃.他没有回答我,只把枯瘦的手按在我的头上,半天没动最后深深的叹了一口气.
(1)从文中找出下列词语的反义词.
浅显(深奥) 简略(详细)
(2)画横线的句子中用了两个“清清楚楚”,说明了什么?
说明了鲁迅先生看到了旧社会的罪恶,他无法控制对他的憎恨.
(3)读画波浪线的句子.联系上下文,推想一下,此刻伯父想到了什么?
联想到还有很多受苦受难的中国人民活在水深火热之中.
6小练笔
《我的伯父鲁迅先生》是鲁迅的侄女周晔逝世9周年的一篇追忆伯父的纪念性文章.如今,鲁迅离开我们已经70多年了,但是他的音容笑貌却依旧留在我们心中.请你结合对课文的理解,把下列句子补充完整.
(1)每当我看到伯父送我的《表》和《小约翰》两本书,我的耳边就会响起伯父对我说:“哈哈!还是我的记性好!”
(2)每当我看到伯父遗像上那又扁又平的鼻子,我仿佛又回到那个夜晚,伯父说:“四周黑洞洞的,很容易碰壁.”
(3)每当我看到风中那些奔跑的疲惫不堪的车夫,我的脑海里就会浮现出伯父和爸爸给车夫包扎伤口时的样子.
(4)每当我遇见曾经的女佣阿三老人,我就情不自禁地想起伯父劝他多休息.应该可以帮忙,有帮助赞同我一下吧!