作业帮（2013•绥化）如图是某化学反应前后的微观过程示意图，其中“”、“”表示两种不同的原子．请根据图示回答：
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：化学作业 时间：2024/04/27 16:23:16
（2013•绥化）如图是某化学反应前后的微观过程示意图，其中“
”、“
”表示两种不同的原子．请根据图示回答：
（1）该反应的基本类型是______．
（2）反应前的物质______（填“可能”或“不可能”）是氧化物．
（3）反应前后
、
、
三种粒子的个数比是______．
（4）从图中还可获得的一条消息是______．
”、“”表示两种不同的原子．请根据图示回答：（1）该反应的基本类型是______．
（2）反应前的物质______（填“可能”或“不可能”）是氧化物．
（3）反应前后
、、三种粒子的个数比是______．（4）从图中还可获得的一条消息是______．
（1）由图示可知反应前含有一种分子即为一种物质，反应后存在两种分子即为两种物质，符合分解反应“一变多”的特性；
（2）氧化物是含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，由图示
可知该物质含有两种元素，如果其中一种元素是氧元素，则该物质可能是氧化物；
（3）根据反应前后的粒子的个数情况可知、
、
三种粒子的个数比是2：2：1；
（4）依据反应前后的原子情况可知化学反应前后原子的种类和数量均不变化；
故答案为：
（1）分解反应；
（2）可能；
（3）2：2：1；
（4）化学反应前后原子的种类和数量均不变化．
（2）氧化物是含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，由图示
可知该物质含有两种元素，如果其中一种元素是氧元素，则该物质可能是氧化物；（3）根据反应前后的粒子的个数情况可知
、、三种粒子的个数比是2：2：1；（4）依据反应前后的原子情况可知化学反应前后原子的种类和数量均不变化；
故答案为：
（1）分解反应；
（2）可能；
（3）2：2：1；
（4）化学反应前后原子的种类和数量均不变化．
（2013•绥化）如图是某化学反应前后的微观过程示意图，其中“”、“”表示两种不同的原子．请根据图示回答：
（2013•抚顺）如图是某化学反应的微观示意图，“”和“”分别表示两种不同的原子，请根据图示回答下列问题．
（2014•南开区二模）下图是某化学反应的微观示意图，“”和“”分别表示两种不同的原子，根据图示回答下列问题．
（2013•滨州）如图是某个化学反应前后各种物质的微观模拟图，图中“”“”表示不同元素的原子．根据图示判断，该反应属于（
（2009•龙岩）如图是某化学反应的微观示意图．请结合图示回答下列问题：
（2013•湛江）如图是某化学反应的微观示意图．“”和“”分别表示不同的原子．
（2010•沐川县二模）如图是某化学反应的微观过程，其中“”和“”表示两种不同的原子，下列说法错误的是：（ ）
（2013•泰安）从微观视角看物质的变化是化学特有的思维方式．如图三幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应．请根据图示
（2007•平阴县模拟）下图中为某化学反应的微观模拟示意图表示氢原子，表示氧原子．请你根据图示回答下列问题：
（2013•铁岭）如图为某化学反应的微观示意图，其中“”和“”表示不同元素的原子．下列说法错误的是（ ）
（2014•南海区二模）氯化钠是重要的调味品．下面三幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应，请根据图示回答相关问题：
（2009•通州区模拟）下图是用比例模型来表示物质间发生化学反应的微观示意图．图中“”分别表示两种元素的原子，能用该图示