《大道之行也》你是如何理解“大同”社会的？

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：语文作业时间：2024/05/16 03:21:47

解题思路： “大同”出现在结尾，这个词所在的句子是对全文的概括和总结，首先把握文章对“大同”的解说，然后谈自己的理解和认识。
解题过程：
分析：“大同”社会是夏以前的社会形态，过去有“孔子以五帝之世为大同”的说法，由此可见，“大同”社会是以“五帝之世”的传说为依据，经过加工提炼而后构想出来的一个理想社会模式，孔子的原意是建立一个合理的社会以消除现实社会中的黑暗现象和不合理的地方，因此，孔子“大同”理想社会源于“五帝之世”同时又高于“五帝之世”。文中的大同社会有以下基本特征：
　　a．人人都受到社会的关爱。全社会亲如一家(不独亲其亲，不独子其子)；各种年龄段的人群都有合适的安排(老有所终，壮有所用，幼有所长)；尤其是对"矜、寡、孤、独、废疾者"这五种人要实行生活保障，充分体现出了社会的关爱。
　　b．人人都能安居乐业。有稳定的职业，有安定和睦的家庭，男耕女织，丰衣足食。(男有分，女有归)
　　c．货尽其用，人尽其力。人们在共同的生产劳动中，应珍惜劳动产品，无自私自利之心，以不出力或少出力为耻辱。尽全力工作，没有"多得"的念头，更不会据为己有。
结论：大同社会就是我们今天提倡的和谐社会。有安定、富足、满意的经济生活，有和平、安宁、祥和的社会氛围，有相互关爱、崇尚文明的精神风尚，积极进取地谋求社会的不断进步和发展是社会的主流。
最终答案：略

《大道之行也》如何来理解孔子关于大同社会的思想意义结合《大道之行也》这篇文章,应如何理解孔子关于“大同”社会的思想意义? 比较《大道之行也》中的大同社会,如何理解《大道既隐》中的小康社会? 《大道之行也》中的“大同”社会的基本特征是桃花源记是大道之行也的大同社会吗? 大道之行也可知,“大同”社会的纲领是《大道之行也》中大同社会同陶渊明描绘的那个“世外桃源”有没有相似之处?你是如何看待文中所描绘的大同怎样理解大道之行也中的大同社会大道之行也的大同社会请发挥你的想象力,运用优美的语言把大道之行也中的大同社会的场景描绘出来《大道之行也》“大同”社会的根本特征是什么怎样理解大道既隐中的小康社会和大道之行也中的大同社会《大道之行也》：你怎样评价文中所描述的“大同”的社会理想