以"互相关爱"为话题,写一篇文章.运用环境描写,心理描写的方法,要表达真情实感,
来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/04/28 05:00:25
以"互相关爱"为话题,写一篇文章.运用环境描写,心理描写的方法,要表达真情实感,
550~600字.最好是自己看到的、
550~600字.最好是自己看到的、
关爱,像是一种力量,驱使你自己有了前进的方向.关爱,也像是一种精神,你只要走过爱的身边,就会沾染着有关爱的气息.关爱,像是一个无处不在的“影子”.
提起关爱,让我想起了一个故事:一位阿姨生病去医院输液.年轻的小护士为她扎了两针也没有扎进血管里,眼见针眼泛起了青包.疼痛之时她正想抱怨几句,却抬头看到了小护士额头上布满了密密的汗珠,那一刻 她突然想到了她的女儿,于是阿姨安慰小护士说:“不要紧,再来一次!”第三针果然成功了.小护士终于叹了口气,她连声说:“阿姨,对不起.我真的感谢您让我扎了三针.我是来实习的,这是我第一次给病人扎针,太紧张了,要不是您的鼓励,我真不敢给您扎了.”阿姨告诉小护士,阿姨也有一个和她差不多大的女儿,正在医科大学读书,她也将有她的第一个患者,她希望女儿第一次扎针也能得到患者的宽容和鼓励.
就像我吧,那天早上,我八点钟要去读英语兴趣班.早上起床时,一看闹钟,已经七点半了,我忍不住尖叫了几声,然后一个劲儿从床上蹦起来,又以百米冲刺的速度跑到楼下去买早饭.吃完早饭后,就乘公交车赶紧去上兴趣班.这时,我看了看手表,已经七点五十分了,快迟到了.等了一会儿后公交车来了,我赶紧挤上去,却发现今天人特别多,门关不上去了.于是,司机先生发话了:“请一个人下去,我们的车门关不上了!”当时,我离车门最近,全车人的目光都投向了我.让我下去?可是,我还要上兴趣班呢!快迟到了呀!这时,我身旁的一位老爷爷发话了:“孩子上学要紧,我老头子反正也没什么事情,再等下一班车好了.”说完,老人从我身边擦身而过,下了车.我的眼眶湿润了,心里有说不出的感激.
这个世界要像充满爱的气息,你就要付出,你付出了爱,别人会回报你更多的爱.让我们都学会关爱,因为关爱是世界上最美好的情感;关爱,是世界上最无私的奉献;关爱,是人类最美好的语言.关爱,将时刻伴随在你的身边!无处不在!
提起关爱,让我想起了一个故事:一位阿姨生病去医院输液.年轻的小护士为她扎了两针也没有扎进血管里,眼见针眼泛起了青包.疼痛之时她正想抱怨几句,却抬头看到了小护士额头上布满了密密的汗珠,那一刻 她突然想到了她的女儿,于是阿姨安慰小护士说:“不要紧,再来一次!”第三针果然成功了.小护士终于叹了口气,她连声说:“阿姨,对不起.我真的感谢您让我扎了三针.我是来实习的,这是我第一次给病人扎针,太紧张了,要不是您的鼓励,我真不敢给您扎了.”阿姨告诉小护士,阿姨也有一个和她差不多大的女儿,正在医科大学读书,她也将有她的第一个患者,她希望女儿第一次扎针也能得到患者的宽容和鼓励.
就像我吧,那天早上,我八点钟要去读英语兴趣班.早上起床时,一看闹钟,已经七点半了,我忍不住尖叫了几声,然后一个劲儿从床上蹦起来,又以百米冲刺的速度跑到楼下去买早饭.吃完早饭后,就乘公交车赶紧去上兴趣班.这时,我看了看手表,已经七点五十分了,快迟到了.等了一会儿后公交车来了,我赶紧挤上去,却发现今天人特别多,门关不上去了.于是,司机先生发话了:“请一个人下去,我们的车门关不上了!”当时,我离车门最近,全车人的目光都投向了我.让我下去?可是,我还要上兴趣班呢!快迟到了呀!这时,我身旁的一位老爷爷发话了:“孩子上学要紧,我老头子反正也没什么事情,再等下一班车好了.”说完,老人从我身边擦身而过,下了车.我的眼眶湿润了,心里有说不出的感激.
这个世界要像充满爱的气息,你就要付出,你付出了爱,别人会回报你更多的爱.让我们都学会关爱,因为关爱是世界上最美好的情感;关爱,是世界上最无私的奉献;关爱,是人类最美好的语言.关爱,将时刻伴随在你的身边!无处不在!
以"互相关爱"为话题,写一篇文章.运用环境描写,心理描写的方法,要表达真情实感,
请以“真情”或“温暖”为题写一篇记叙文,注意学习运用环境,心理,语言,动作等描写方法,抒发真情实感.
以小弗朗士为第一人称写一篇短文!运用环境描写和心理描写
关于人们互相关爱的作文(要有心理描写和环境描写)450以上
以“帮助”为题写一篇作文,注意描写自己的心理活动,表达自己的真情实感.500子左右,注意加上环境描写
请以“一个美丽的地方”为题目写一篇作文 要求:适当运用描写有真情实感.600字左
写时注意人物的语言,动作,心理等.要表达真情实感.体现人与人之间互相关爱的事情.一定要好否则赏金免
找一篇关于家庭生活的作文,要求运用上各种描写,要表达真情实感.
求互相关爱的作文,要表达出真情实感 具体写出人物的【动作语言神态心理】这四样,
人与人互相关爱作文要有语言、心理、动作的描写方法!要速度速度速度速度速度速度~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
人间自有真情在请以真情或温暖为题写一个片段注意学习应用环境心理语言动作等描写方法抒发真情实感
运用环境、语言、动作、心理、肖像、神态描写方法,以“XXX站起来走出教室(任取名字)”为主题扩写这个句子